Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 825 dari 2094

Ability Analysis of Pedagogical Content Knowledge of Prospective Teacher Students Majoring in Mathematics

EduLine: Journal of Education and Learning Innovation 2 (2), 72-79, 2022

2022

Analysis of Productive Pedagogies of Pre-Service Teachers in Teaching Mathematics at School

Jurnal Didaktik Matematika 9 (2), 204-216, 2022

2022

Persepsi Mahasiswa Calon Guru Matematika Terhadap Produk Steam Katapel (Slingshot) Dalam Penerapan Pembelajaran Matematika

Jurnal Eduscience (JES) 9 (3), 880-891, 2022

2022

Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Soal HOTS Matematika Siswa SMP ditinjau dari Kemampuan Awal

Issues in Mathematics Education (IMED) 6 (1), 24-34, 2022

2022

Pemanfaatan Menu References Microsoft Word Untuk Penulisan Sitasi Berdasarkan “APA STYLE” pada Guru Matematika SMA/MA di Kabupaten Pangkep

ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 7-11, 2022

2022

The Elementary Education Assessment and Learning Integrated 21st Century-Computational Thinking Skills in Mathematics: Global Design Stage

1st World Conference on Social and Humanities Research (W-SHARE 2021), 6-9, 2022

2022

Partisipasi Online dalam Pembelajaran Berbasis Learning Management System (LMS) pada Matakuliah Pengantar Teori Fuzzi

EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1), 34-45, 2022

2022

Education partnerships between local education authorities and universities: A promising strategy but undeveloped

Journal of Innovation in Educational and Cultural Research 3 (2), 122-131, 2022

2022

Pengaruh Permainan Mencari Jejak (Maze) Terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia 5-6 Tahun

Jurnal Kumara Cendekia 10 (4), 291-301, 2022

2022

The Influence of Computer Learning Media on the Science Ability of Children Ages 5-6 Years in Kindergarten

Indonesian Journal of Educational Studies 25 (1), 50-59, 2022

2022

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BERBASIS POWTOON DALAM PEMBELAJARAN DARING DI MIN 13 BANJAR

Tarbiyah dan keguruan, 2022

2022

Implementasi Aplikasi DW Learn German dalam Pembelajaran Menyimak dan Berbicara Bahasa Jerman SMA di Kota Makassar

Seminar Nasional LP2M UNM 2022 (4), 2022

2022

POLA KOMUNIKASI DOSEN DALAM PEMBELAJARAN SPRACHBECHERRSCHUNG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FBS UNM

2022

Media Edpuzzle dalam Pembelajaran Menyimak Bahasa Jerman

Phonologie: Journal of Language and Literature 2 (2), 188-193, 2022

2022

SISTEM INFORMASI DATA POIN PELANGGARAN SISWA DAN SPK BAGI BADAN KONSELING SEKOLAH BERBASIS WEB PADA SMK NEGERI 1 SIMPANG EMPAT KABUPATEN BANJAR

Universitas Islam Kalimantan MAB, 2022

2022

APLIKASI LISENSI LPPK (LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KERJA) BERBASIS WEB DI LEMBAGA PENGEMBANGAN JASA KONSTRUKSI (LPJK)

President University, 2022

2022

Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Module Biologi Dasar untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Dasar secara Online

Jurnal Ilmiah Ecosystem 22 (3), 525-531, 2022

2022

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK KELAS XI SMA

Jurnal Biogenerasi 7 (1), 189-196, 2022

2022

Optimalisasi Quizizz sebagai Gamifikasi Pembelajaran untuk Mendukung Adaptasi Teknologi bagi Guru di SMP Negeri 21 Bulukumba

Jurnal Abdimas Indonesia 2 (2), 223-236, 2022

2022

Analisis Respon Siswa Kelas XII SMA Negeri 9 Makassar terhadap Penerapan Blended Learning dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas pada Materi Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup

Jurnal Biogenerasi 7 (1), 23-29, 2022

2022