Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 779 dari 2134

MOTIVASI BELAJAR SISWA SMAN 2 SUMENEP PADA SISTEM PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19

ANUNG PRIAMBODO

Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 1-6, 2022

2022

STUDI LITERATUR: KEEFEKTIFAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

ANDHEGA WIJAYA

Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar 3, 1745-1750, 2022

2022 DOI

Penguasaan Konsep PENGUASAAN KONSEP GENETIKA DAN METAKOGNITIF SISWA DALAM PRAKTIKUM ISOLASI DNA BERDASARKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK

ALI MUSTOFA

BIOLOVA 3 (2), 2022

2022 DOI

Servant leadership and job satisfaction: The mediating role of trust and leader-member exchange. Frontiers in Education, 7 (December), 1–18

ALI IMRON

2022 DOI

Digital leadership kepala sekolah hubungannya dengan kinerja guru dan kompetensi siswa era abad 21. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 5 (4), 323–333

ALI IMRON

2022

Artikel IMPLEMENTASI DASA DHARMA PRAMUKA KE-8 TENTANG DISIPLIN, BERANI DAN SETIA PADA SISWA DI GUGUS DEPAN (GUDEP) MTs NEGERI 1 WONOSOBO

ALI IMRON

Repository FITK UNSIQ, 2022

2022

Peningkatan kinerja sumber daya manusia melalui tacit knowledge dan religiusitas: peran motivasi berprestasi sebagai mediasi studi guru madrasah ibtdidaiyah

ALI IMRON

Jurnal Basicedu 6 (3), 3713-3719, 2022

2022 DOI

Desain Baru Pembelajaran Antropologi Budaya Berbasis Team Based Project

ALI IMRON

Media Nusa Creative (MNC Publishing), 2022

2022

Pembentukan Karakter Disiplin dalam Institusi Pendidikan Islam: Studi Kasus di MI Roudlotul Huda Kota Semarang

ALI IMRON

Bulletin of Indonesian Islamic Studies 1 (1), 45-60, 2022

2022 DOI

Proses Manajemen tingkat satuan pendidikan

ALI IMRON

Bumi Aksara, 2022

2022

Kebijakan Pendidikan Islam Masa Orde Lama Hingga Orde Baru; Perspektif Sejarah Pendidikan Islam Dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam Era Reformasi Di Indonesia

ALI IMRON

An-Nafah: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman 2 (2), 100-109, 2022

2022 DOI

Multicultural Education in the Forming of Social Character in the Digitalization Era

ALI IMRON

Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme 4 (3), 162-174, 2022

2022 DOI

Integrasi Budaya Lokal dan Pendidikan Islam: Internalisasi Nilai Moral dalam Geguritan” Nurani Peduli” pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah

ALI IMRON

Bulletin of Indonesian Islamic Studies 1 (2), 101-116, 2022

2022 DOI

Development of IPS Learning Model Based on Religious Education to Improve Knowledge Competence and Attitude

AGUS SUPRIJONO

The Indonesian Journal of Social Studies 5 (1), 1-8, 2022

2022 DOI

Pengaruh Pemberian Reinforcement dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran IPS SMPN 27 Surabaya: The Effect of Giving Reinforcement and …

AGUS SUPRIJONO, KETUT PRASETYO

Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 2 (2), 192-205, 2022

2022

The dynamics of education of Mlangi community in Yogyakarta: From pesantren education to formal education

AGUNG STIAWAN

Jurnal Indo-Islamika 12 (2), 227-238, 2022

2022 DOI

Internalisasi Makna Simbolik Nilai Etnopedagogi" Gembyangan Waranggana Tayub" pada Pembelajaran IPS Untuk Penguatan Kompetensi Sikap: Internalisasi Makna Simbolik Nilai …

AGUNG STIAWAN, KATON GALIH SETYAWAN

Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 2 (2), 181-191, 2022

2022

Penerapan Metode Pembelajaran Example Non-Example Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa SMK

YUNUS

2022 DOI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS TANGGAPAN SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SURABAYA

YUNISEFFENDRI

BAPALA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 9 (6), 154-161, 2022

2022