Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 701 dari 2134

PENERAPAN MEDIA KALENDER BERBASIS POWERPOINT (DAILY DEUTSCH) UNTUK LATIHAN MENULIS KALIMAT BAHASA JERMAN DALAM TEMA TAGESAUBLAUF DAN UHRZEITEN SISWA KELAS XII SEMESTER 1 SMAN 1 …

ARI PUJOSUSANTO

LATERNE 12 (01), 83-93, 2023

2023

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK STRIP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI IBB DI SMA NEGERI 2 SIDOARJO

ARI PUJOSUSANTO

LATERNE 12 (02), 29-40, 2023

2023

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA JERMAN MENGGUNAKAN MEDIA KAHOOT SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TARIK

ARI PUJOSUSANTO

LATERNE 12 (02), 177-181, 2023

2023

The Effect of Perceptions of Profit Sharing, Islamic Financial Literacy, and E-Banking on Customer Interests in Using Bank Syariah Indonesia (BSI) Services Religiosity as a …

REDIYANTO PUTRA

JESI (Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia) 13 (2), 225-244, 2023

2023 DOI

Implementation of Probolinggo local wisdom-based problem-based learning model to improve the science literacy skills of high school students

TITIN SUNARTI, WASIS

Physics Education Research Journal 5 (1), 35-42, 2023

2023 DOI

Effectiveness of contextual phenomena-based learning to improve science literacy

TITIN SUNARTI, WASIS

International Journal of Current Educational Research 2 (1), 17-26, 2023

2023 DOI

Profil Kompetensi Literasi Sains Siswa SMA Konteks Fenomena Bencana Banjir Kabupaten Lamongan

TITIN SUNARTI

Inov Pendidik Fis. 12 (3), 11-7, 2023

2023 DOI

Analisis Hasil Riset Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis

TITIN SUNARTI

Inovasi Pendidikan Fisika 12 (3), 68-74, 2023

2023

Pengaruh Kemandirian Belajar, Lingkungan Keluarga, dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar: Systematic Literature Review

RIZA YONISA KURNIAWAN

Eklektik: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan 6 (1), 99-113, 2023

2023 DOI

INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN PBL DAN NHT BERBANTUAN MEDIA TTS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

RIZA YONISA KURNIAWAN

Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi 10 (1), 53-62, 2023

2023 DOI

Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Materi Koperasi Melalui Permainan Edukatif Finding Treasure Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning

RIZA YONISA KURNIAWAN

Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo 4 (1), 87-98, 2023

2023 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Windows Shopping Dikolaborasikan Ddengan Project Based Learning (PJBL) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran …

RIZA YONISA KURNIAWAN

Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo 4 (2), 159-168, 2023

2023 DOI

PENERAPAN INTERAGRASI MODEL PEMBELAJARAN INSTAD TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS X SMAN 1 GEDEG

RIZA YONISA KURNIAWAN

Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan 14 (3 …

2023

Systematic Literature Review (SLR): Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Locus Of Control Terhadap Intensi Berwirausaha

RIZA YONISA KURNIAWAN

Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan 12 (3), 336-342, 2023

2023 DOI

PENERAPAN APLIKASI QUIZIZZ PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA 3 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI MATERI APBN DAN APBD DI SMAN 1 NGORO

RIZA YONISA KURNIAWAN

Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi 11 (2), 91-100, 2023

2023 DOI

Self-Efficacy, Teaching Practice, and Teacher Readiness: Mediating Role Teacher Interest

RIZA YONISA KURNIAWAN

International Journal of Emerging Research and Review 1 (3), 000039-000039, 2023

2023 DOI

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan M-Learning Berbasis Android dengan Pembelajaran Kontekstual

RIZA YONISA KURNIAWAN

Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia 3 (3), 613-632, 2023

2023 DOI

Literature Review: Keterkaitan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa

RIZA YONISA KURNIAWAN

Innovative: Journal Of Social Science Research 3 (5), 1572-1584, 2023

2023