Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 534 dari 2134

Pengembangan E-Book Interaktif Materi Ekosistem untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X

TARZAN PURNOMO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 13 (1), 228-242, 2024

2024 DOI

PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLER KELAS XI SMKN 1 JABON

L. ENDAH CAHYA NINGRUM, YULIA FRANSISCA

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 13 (01), 7-11, 2024

2024 DOI

Persepsi Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa di SMKN 4 Surabaya

RENNY DWIJAYANTI

Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 35-46, 2024

2024

Profil Permainan Edukatif Ludo pada Materi Plantae untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

AHMAD BASHRI, YUNI SRI RAHAYU

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 13 (1), 254-265, 2024

2024

Rasionalitas Mahasiswa Tingkat Akhir Bekerja Paruh Waktu (Studi: Mahasiswa di Kampus Surabaya)

DIYAH UTAMI

Paradigma 13 (1), 21-30, 2024

2024

Pengembangan Media Pembelajaran Prezi pada Materi Kingdom Plantae untuk Meningkatkan Hasil Belajar dalam Kurikulum Merdeka

SIFAK INDANA

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 13 (1), 55-65, 2024

2024 DOI

Analisis Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Liveworksheet Di Smp Negeri 39 Surabaya

SITI NURUL HIDAYATI

Eduproxima: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA 6 (1), 235-241, 2024

2024 DOI

Peningkatan literasi sains siswa berbantuan LKPD berorientasi socio scientific issues (SSI)

SITI NURUL HIDAYATI

EDUPROXIMA (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN IPA) 6 (1), 57-63, 2024

2024 DOI

Student’s Creative Thinking Process about Numeracy: A Case of Student’s Adversity Quotient (AQ)

PRADNYO WIJAYANTI, TATAG YULI EKO SISWONO

Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 8 …, 2024

2024 DOI

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN KONSEP SEL

NUR QOMARIYAH

BioEdu: Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi 13 (1), 135-146, 2024

2024 DOI

The Development of Student Worksheet Based on Discovery Learning of Nervous System Material to Train Critical Thinking Skills of 11th Grade Students

NUR QOMARIYAH

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 13 (1), 12-21, 2024

2024

Implementasi kebijakan bantuan laptop gratis untuk meningkatkan pembelajaran digital tingkat sekolah dasar negeri di Kelurahan Madiun Lor, Kota Madiun

TAURAN

Publika, 172-181, 2024

2024 DOI

Enhancing Scientific Literacy Through Guided Discovery with SELWAN Application in Science Learning

WAHONO WIDODO

Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education …, 2024

2024 DOI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PEWARNAAN RAMBUT SINGLE APLIKASI BAGI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 2 JOMBANG

DINDY SINTA MEGASARI, MUTIMMATUL FAIDAH

Jurnal Tata Rias 13 (1), 21-28, 2024

2024 DOI

Profile of College Students' Critical Thinking Skills Assisted by Problem-Based Learning Models on Electromagnetic Material

FIDA RACHMADIARTI, MOHAMMAD BUDIYANTO, RAHARJO

IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (1), 168-181, 2024

2024 DOI

DIAGNOSTIK SISWA KELAS XI TITL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK BERBASIS MODEL RASCH DI SMKN 3 SURABAYA

TRI RIJANTO

TEKTONIK: Jurnal Ilmu Teknik 1 (2), 1-10

2024

Penerapan Teknik Shadowing dalam Kegiatan Menyimak Bahasa Jepang pada Siswa Kelas X SMA

INA IKA PRATITA, MIFTACHUL AMRI

EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 223-230, 2024

2024 DOI

Penggunaan dampak positif terhadap eksplorasi kreativitas literasi digital painting canva pembelajaran puisi kelas 5 SDN Gondek

KISYANI LAKSONO, MIFTACHUL AMRI

Jurnal Ilmu Pendidikan 7 (1), 14-21, 2024

2024 DOI