Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 355 dari 2094

Assessing Environmental Literacy: Comparative Analysis of Students in Environment-Focused and General Junior High Schools in Balikpapan

MUHAMAD SHOLEH

Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) 7 (1), 23-30, 2024

2024 DOI

Efektivitas Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Norma Kelas 5 SD

HENDRIK PANDU PAKSI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (1), 2024

2024

Pengembangan Media Video Animasi Tangram Pada Pembelajaran Matematika Materi Segitiga Dan Segi Empat Kelas II Sekolah Dasar

DELIA INDRAWATI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (5), 2024

2024

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif “Nares” Berbasis Google Sites Pada Materi Indonesia Kaya Raya Kelas V Sekolah Dasar

GANES GUNANSYAH

2024

PEMIKIRAN PENDIDIKAN RA KARTINI: ANALISIS KRITIS DARI PERSPEKTIF BIMBINGAN KONSELING

WIRYO NURYONO

Jurnal Psikologi Dinamika 8 (12), 2024

2024

MENGEVALUASI PEMIKIRAN TOKOH PENDIDIKAN DI INDONESIA (KI HAJAR DEWANTARA TINJAUAN DARI BIMBINGAN DAN KONSELING): STUDI LITERATUR

WIRYO NURYONO

Jurnal Psikologi Dinamika 8 (12), 2024

2024

PARTISIPASI MAHASISWA KKN DALAM KEGIATAN SOSIALISASI DAN PENYULUHAN HUKUM PENDAFTARAN TANAH SISTEM LENGKAP DI DESA JATI PASAR MOJOKERTO

WIWIN YULIANINGSIH

Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat ..., 2024

2024

ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PERSEPEKTIF FILSAFAT PROGRESIVISME

ANDI KRISTANTO, MOCHAMAD NURSALIM

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 319-329, 2024

2024

PENGEMBANGAN MEDIA RUMAH PANCASILA UNTUK PEMAHAMAN NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS II: Vininda Aprilia Cahyaningtyas, Vicky Dwi Wicaksono

VICKY DWI WICAKSONO

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (9), 2024

2024

Pengenalan Kearifan Lokal Dalam Pembuatan Kerupuk Gerandong Sebagai Sumber Belajar Siswa Sekolah Dasar

NURUL ISTIQ'FAROH, WAHONO WIDODO

PANUNTUN (Jurnal Budaya, Pariwisata, dan Ekonomi Kreatif) 1 (4), 237-243, 2024

2024

Nilai-Nilai Etnopedagogis Pada Candi Wangkal Sidoarjo Sebagai Sumber Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal

NURUL ISTIQ'FAROH, WAHONO WIDODO

PANUNTUN (Jurnal Budaya, Pariwisata, dan Ekonomi Kreatif) 1 (4), 231-236, 2024

2024

ANALISIS KEBUTUHAN AWAL PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK BERBASIS BUDAYA LOKAL TERHADAP LITERASI SAINS DI SEKOLAH DASAR

NADI SUPRAPTO, NURUL ISTIQ'FAROH

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 332-346, 2024

2024

MANAJEMEN KURIKULUM TAHFIZ QURAN DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DIMA’HADUL QURAN SUKOREJO SITUBONDO

MGMP_PAI_SMP_PINRANG 3 (01), 1-22

2024

Analisis Kesemasan Karier Mahasiswa Tingkat Akhir Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SMH Banten Ditinjau dari Tempat Tinggal Desa dan Kota

DEWI KOMALASARI

UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten, 2024

2024

Pengembangan Multimedia Interaktif Tipe Tutorial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Siswa SMP

DEWI PUSPITASARI

Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 127-136

2024

Making learning fun: Implementing interactive media in early childhood education

DEWI PUSPITASARI

Community Empowerment 9 (8), 1097-1102

2024

Analisis Penggunaan Break Event Point dalam Pengelolaan Unit Usaha Sekolah di SDN Jeruk I

SYUNU TRIHANTOYO

Jurnal Pendidikan Transformatif 3 (2), 151-162, 2024

2024

Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Penjajahan Pada Pembelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar

INTAN KURNIA PERMATASARI

JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar 10 (1 …

2024

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PROYEK UNTUK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BAGI PENDIDIK PAUD

INTAN KURNIA PERMATASARI

Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (5), 8529-8536

2024