Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 322 dari 2134

Implementasi Model Pembelajaran Contextual Teaching & Learning Untuk Meningkatkan Social Skill Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 2 Karangkobar Banjarnegara

ALI IMRON

Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa 2 (5), 15-26, 2024

2024 DOI

Pembelajaran Santri di Pondok Pesantren dalam Perspektif Pendidikan Inklusif

ALI IMRON

Mujalasat: Multidiciplinary Journal of Islamic Studies 2 (2), 217-228, 2024

2024

Evaluasi Pendidikan Moral Pada Anak Usia Dini Di Kota Semarang

ALI IMRON

Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education 5 (2), 245-259, 2024

2024 DOI

Penggunaaan Metode Pembelajaran Problem Besed Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Demokrasi Indonesia pada Mahasiswa

ALI IMRON

Journal of Education Research 5 (3), 3951-3957, 2024

2024 DOI

Strategy Of Islamic Religious Education Teachers Towards The Development Of Self-Confidence Of Students Of SMA N 2 Kroya Cilacap

ALI IMRON

AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science 3 (3), 180-194, 2024

2024 DOI

Implementasi Discovery Learning Berbantuan Lembar Kerja Kartu untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pembelajaran IPS Kelas VIII

ALI IMRON

Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual 8 (4), 664-678, 2024

2024 DOI

Konsep teknologi pendidikan

ALI IMRON, ALI IMRON

MAFY MEDIA LITERASI INDONESIA, 2024

2024

Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa

ALI IMRON, ALI IMRON

TARBAWIYAT 3 (2), 140-156, 2024

2024 DOI

DESAIN E-RAPOR KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN KEEFEKTIFAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

AINUR RIFQI

Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah 9 (3), 1059-1067, 2024

2024

Long-term implementation of strategic management and increasing the function of school committees to promote environmental education

AINUR RIFQI

Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 8 (2), 408-423, 2024

2024 DOI

Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP. Edukatif

AHMAD QOSYIM, MOHAMMAD BUDIYANTO

Jurnal Ilmu Pendidikan 6 (4), 3952-3961, 2024

2024 DOI

TRANSFORMATION OF CURRICULUM PGMI S-1 UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA INTO A MODEL CURRICULUM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM)

AHMAD NIZAR HILMI

PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN 13 (3), 151-166, 2024

2024 DOI

Innovative Strategies in Teaching Pragmatic Competence: A Case of Teaching Request through Applications assisted Roleplay

AHMAD MUNIR, S.PD., M.ED.,PH.D, SLAMET SETIAWAN

Proceedings of Ina-PrA Pragmatics Conference 1 (1), 141-157, 2024

2024

Combat Radicalism among Senior High School Students through Character-based Leadership: A Meta-Analysis of Servant, Authentic & Spiritual (SAS) Leadership Models

AGUSTIN HANIVIA CINDY

Djuanda International Conference on Social Science 2024 8 (1), 1, 2024

2024

Analisis Risiko, Kepercayaan, dan Religiositas Islam terhadap Niat Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Purwokerto dalam Menggunakan Pembayaran Digital

AGUNG STIAWAN

Journal of Economics, Social, and Humanities 2 (1), 28-38, 2024

2024 DOI

Pengembangan Media Pembelajaran dengan Bantuan Canva dan Liveworksheets pada Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa di SMKN 6 Surabaya

AGUNG LISTIADI

Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen 11 (2), 291-302, 2024

2024 DOI

The effect of internal quality assurance on learning outcomes in graduate schools

AFIFAN YULFADINATA

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION 7 (5), 74-81, 2024

2024 DOI

Dampak Video Youtube Kinderflix terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 2-3 Tahun. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7 (10), 11803–11810

ACHMAD SYA'DULLAH

2024

EXPLORING FRACTIONS ON MATHEMATICS LITERACY THROUGH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION ASSISTED BY DIGITAL MODULE

ZAENAL ABIDIN

Journal of Engineering Science and Technology 19 (6), 113-120, 2024

2024

Interactive activities using dynamic geometry software (GeoGebra classroom) for exploring students' spatial ability on conic section

SHOFAN FIANGGA, YURIZKA MELIA SARI

Aip Conference Proceedings

2024 DOI