Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 321 dari 2134

MANAJEMEN PELATIHAN UNTUK MEWUJUDKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SECARA ADAPTIF PADA JENJANG SEKOLAH DASAR

AMROZI KHAMIDI

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (1), 29-40, 2024

2024

Madrasah Diniyah Education Services in Pasuruan Regency.

AMROZI KHAMIDI

Pakistan Journal of Life & Social Sciences 22 (2), 22509, 2024

2024 DOI

STRATEGI MANAJEMEN KELAS INKLUSIF DALAM ENDUKUNG CAPAIAN PRESTASI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK): STUDI MULTI SITUS DI SD MUHAMMADIYAH 1 BALONGPANGGANG DAN DI UPT SDN 120 GRESIK

AMROZI KHAMIDI, KANIATI AMALIA

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 223-228, 2024

2024

Implementasi Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Peserta Didik Paket A di Homeschooling Pena Surabaya

ALI YUSUF

J+PLUS 13 (2), 81-89, 2024

2024

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Anak Usia Dini. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5 (1), 752–765

ALI YUSUF

2024

Assessment of genetic literacy for biology pre-service teacher

ALI MUSTOFA

Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi 17 (1), 75-81, 2024

2024

Pengembangan modul berbasis proyek berdasarkan analisis uji fitokimia daun untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa

ALI MUSTOFA

Jurnal Bioeducation 11 (1), 40-48, 2024

2024 DOI

Analisis tingkat public speaking anxiety mahasiswa calon guru biologi

ALI MUSTOFA

Jurnal Jeumpa 11 (2), 206-216, 2024

2024 DOI

Strengthening Moderate Islamic Insight in Madrasah through Integration of Islamic Education Curriculum

ALI IMRON

Southeast Asian Journal of Islamic Education 7 (02), 167-188, 2024

2024 DOI

Increasing teacher professionalism through the implementation of digital academic supervision in Indonesian secondary school: Personal learning networks as mediator

ALI IMRON

Journal of Infrastructure, Policy and Development 8 (8), 6420, 2024

2024 DOI

The Influence Of Pesantren Education On The Development Of Students’ Character

ALI IMRON

Journal of Pedagogi 1 (3), 156-160, 2024

2024 DOI

Pengembangan Soft Skill dalam Pelaksanaan Kampus Mengajar Mahasiswa PAI UNSIQ Jawa Tengah

ALI IMRON

Jurnal Kependidikan Islam 14 (1), 72-84, 2024

2024 DOI

Pelatihan Academic Writing Secara Daring untuk Dosen dan Mahasiswa

ALI IMRON

SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (02), 77-84, 2024

2024

Pengembangan Kecerdasan Emosional Siswa Melalui Program Kelas Tahfidz Di MTs Al Ghozaly Siwatu Wonosobo

ALI IMRON

SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 2 (2), 95-108, 2024

2024

Pengembangan Media Monopoli Berbasis Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Efikasi Karier Pada Siswa SMA

ALI IMRON

Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia 7 (1), 2024

2024

Student Teams Achievement Divisions Type Cooperative Learning Model in Improving Arabic Language Learning Outcomes

ALI IMRON

AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science 3 (2), 130-142, 2024

2024 DOI

Penerapan metode edutainment dalam meningkatkan semangat siswa mata pelajaran SKI di MTS An-Nuur Kalierang Wonosobo

ALI IMRON

Journal of Student Research 2 (4), 90-102, 2024

2024 DOI

Revitalisasi Nilai-Nilai Pai Dalam Menanggulangi Problematika Bullying Pada Siswa Mts Ma’arif Nu 01 Susukan Banjarnegara

ALI IMRON

Jurnal Kajian Dan Penelitian Umum 2 (3), 124-135, 2024

2024 DOI

Developing student character education through Islamic boarding school culture in Islamic elementary schools

ALI IMRON

Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan 16 (2), 2276-2288, 2024

2024 DOI

Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Literasi Digital Di Fakultas Tarbiyah Unsiq Jawa Tengah Di Wonosobo

ALI IMRON

Jurnal Kajian dan Penelitian Umum 2 (3), 195-203, 2024

2024 DOI