Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1996 dari 2094

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Modified Think Pair Share (TPS) Terhadap Minat Belajar, Keaktifan, dan Prestasi Belajar pada Standar Kompetensi Melakukan...

TRIESNINDA PAHLEVI

Disertasi dan Tesis Program Pascasarjana UM

2012

Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Berbasis Komputer pada Standar Kompetensi Menjelaskan Dasar-Dasar Sinyal Video di SMK Negeri 1 Sidoarjo

I GUSTI PUTU ASTO BUDITJAHJANTO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 1 (2)

2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN PENDEKATAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN ACTIVE DEBATE TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

I GUSTI PUTU ASTO BUDITJAHJANTO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 1 (2)

2012

I Gusti Made.(2012). Pengembangan E-Book Interaktif Pada Materi Kimia Semester Genap Kelas XI SMA (Ebook the Matter of Interactive Even Semester Chemical Class XI High School)

I GUSTI MADE SANJAYA

Unesa Journal of Chemical Education 1 (1), 2012

2012

THE DEVELOPMENT OF INTERNATIONAL STANDARD CURRICULUM INTERACTIVE CHEMISTRY E-BOOK ON ACIDS, BASES AND SALTS TOPIC AT GRADE VII OF SMP

I GUSTI MADE SANJAYA

UNESA Journal of Chemical Education 1 (1)

2012

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Yang Mengintegrasikan Keterampilan Time Token Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi SMA Khadijah Surabaya Pada Materi Pokok Fisika Fluida Statik

EKO HARIYONO

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika: FMIPA, UNESA

2012

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Yang Mengintegrasikan Keterampilan Time Token Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi SMA Khadijah Sura...

EKO HARIYONO

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika: FMIPA, UNESA

2012

Upaya Meningkatkan kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Permainan Bola Dalam Model Pembelajaran Bermain Peran Dengan Bermain Peran Deangan Pendekatan Tematik Pada Anak …

BAMBANG YULIANTO

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012

2012

Pembelajaran IPA Terpadu Pola Connected Konsep Cahaya Melalui Strategi Pembelajaran Generatif Untuk Menciptakan Pembelajaran Bermakna

NADI SUPRAPTO, SARI FITRIYANINGSIH

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 1 (01), 2012

2012

PENGARUH LATIHAN INFERENSI LOGIKA SISWA TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG DI SMP NEGERI 1 BOJONEGORO

NADI SUPRAPTO

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 1 (1), 2012

2012

PENERAPAN STRATEGI BELAJAR METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DI KELAS VIII SMP NEGERI I MOJOKERTO

NADI SUPRAPTO

Inovasi Pendidikan Fisika 1 (1), 2012

2012

Pendidikan Anak pada Masyarakat Muslim Transmigran di Desa Wai Asih Kecamatan Seram Utara Timur Kobi Kabupaten Maluku Tengah

HERI WAHYUDI

Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2012

2012

“SINAU ONLINE” E-LEARNING DENGAN SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN MULTI-USER DILENGKAPI DETEKSI WAJAH

ALI SHODIKIN

PAKAR PENDIDIKAN 10 (1), 1-9

2012

Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Materi Teorema Pythagoras Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kelas VIII Semester I

YULIA IZZA EL MILLA

SKRIPSI Jurusan Matematika-Fakultas MIPA UM

2012

Faktor–faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa sarjana keperawatan untuk melanjutkan pendidikan profesi ners di Universitas Muhammadiyah Surakarta

NUR IKA SARI RAKHMAWATI

LPPM UMS, 2012

2012

Profil pemecahan masalah siswa peraih medali OSN Matematika

DWI JUNIATI, I KETUT BUDAYASA

Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran (JPP) 18 (1), 57-64, 2012

2012

Partisipasi peserta didik program kesetaraan dalam proses pembelajaran di SKB KotaYogyakarta

SUPRIYANTO

Magister Manajemen 1 (1), 2012

2012

Pengembangan Model Instrumen Penilaian Kinerja Guru TK

SUPRIYANTO

Jurnal Penelitian Pendidikan 29 (1), 2012

2012

Pengaruh Penerapan Strategi Metakognitif Dalam Metode Inkuiri Terhadap Hasil Belajar

SUPRIYANTO

Journal of Biology Education 1 (3), 2012

2012