Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TAI (team assisted individualization) untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa SMA pada materi elastisitas
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) 6 (1), 26-33, 2016
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1785 dari 2134
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR KELAS X DI SMA NEGERI 1 MOJOSARI
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol 5 (03), 206-211, 2016
Efektivitas Model PRO-BHL dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA
Prosiding Seminar Nasional Mipa, 2016
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK ALAT ALAT OPTIK
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1265-1272, 2016
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Fluida Statik Kelas X di SMAN 1 Krembung Sidoarjo
Inovasi Pendidikan Fisika 5, 2016
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERINTEGRASI PENDIDIKAN KECAKAPAN...
BioEdu 5 (3)
PENGEMBANGAN LKS PENGAMATAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK (5M) PADA MATERI SUPERKELAS PISCES UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI KELA...
BioEdu 5 (2)
PENERAPAN LKS BERBASIS PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA...
BioEdu 5 (3)
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS LITERASI GEOGRAFI PADA KD 3.7 MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAM DI KELAS X IIS SMA NEGERI 1 TAMAN SIDOARJO
Swara Bhumi 4 (02)
Adaptive reasoning and strategic competence in solving mathematical problem: A case study of male-field independent (FI) student
Jurnal of Research, Implementation and Education of Mathematics and Science, 2016
Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif sebagai Fokus Pembelajaran Matematika
SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA (1 st SENATIK) PROGRAM …, 2016
Persepsi dan keyakinan siswa terhadap pengajuan masalah matematika
MATHEdunesa 5 (3), 2016
Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif sebagai Fokus Pembelajaran Matematika in Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika (1st SENATIK)
Semarang, 2016
Reflective thinking in solving an algebra problem: A case study of field independent-prospective teacher. Retrieved May 12, 2017
Profil Kompleksitas Soal yang Dibuat Siswa dalam Pengajuan Masalah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (5), 83-91, 2016
Proses Berpikir Analogi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika
Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika 2 (1), 55-68, 2016
Diklat Guru Matematika SMP Se-Kabupaten Jember
Makalah disajikan dalam, Jember, 25-29, 2016
Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif sebagai Fokus Pembelajaran Matematika. Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika (1st Senatik) Program Studi Pendidikan …
Semarang, 2016
Menilai Kreativitas Siswa dalam Matematika. Makalah disajikan dalam Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika “Peranan Matematika dan terapannya dalam …
Onto Semiotic Approach Profileof Senior High School Student Based on Cognitive Style in Solving Statistics Problem
Proceeding of ICMSE 3 (1), M-110-M-113, 2016
