Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1700 dari 2134

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Pendekatan Inkuiri Pada Materi Termodinamika Kelas XI SMA Berbasis Kurikulum 2013

Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan 4 (2), 1-8, 2017

2017

IBM Guru Sekolah Dasar Melalui Upaya Peningkatan Kualitas Guru dengan 1 Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran pada Implementasi Kurikulum 2013

Jurnal Abdimas 21 (2), 103-110, 2017

2017

The Analysis of Requirements Developing Teaching Materials in Writing Folklore with Javanesse Language Based on Local Wisdom

Journal of Primary Education 6 (2), 94-102, 2017

2017

Pelayanan Penasehat Akademik (PA) Dalam Meningkatkan Prestasi Mahasiswa

Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam 1 (1), 105-118, 2017

2017 DOI

The Effectiveness of Clustering and Freewriting as Prewriting Activity for Student’s Writing Ability in IKIP Budi Utomo Malang

Paradigma 23 (Nomor 1), 9-12, 2017

2017 DOI

Academic Supervision Model for the Early Childhood Education in the Municipality of Semarang

The Journal of Educational Development 5 (3), 434-444, 2017

2017

Evaluasi Mutu Layanan Pendidikan Kesetaraan pada PKBM Citra Ilmu di Semarang

Journal of Nonformal Education 3 (2), 149-157, 2017

2017

Analisis Pemahaman Konsep Suhu Dan Kalor Menggunakan Instrumen Thermal and Transport Concept Inventory Berbasis Representasi Grafik Pada Siswa Sman 1 Gas

Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas …, 2017

2017

Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran (Kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013)

ATAN PRAMANA

PROSIDING 1 (8), 111-239, 2017

2017 DOI

Respon Belajar Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Dibandingkan Dengan Think Pair Share Pada Siswa

ATAN PRAMANA

Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam 8 …, 2017

2017

Profil Mahasiswa Dalam Proses Studi di Upi Kampus Tasikmalaya

TRI EDLIANI LESTARI

Jurnal Paud Agapedia 1 (2), 233-238, 2017

2017 DOI

Efektifitas Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMA

TRI EDLIANI LESTARI

Edusentris 4 (1), 27-38

2017 DOI

PEMBELAJARAN IPA TERPADU MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MELATIHKAN ACADEMIC DAN SOCIAL SKILL SISWA SMP

WASIS

JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 2017

2017 DOI

The Effectiveness of Virtual Science Teaching models (VS-TM) to Improve Student Scientific Creativity and Concept Mastery On Senior High School Physics Subject

WASIS

Baltic Journal of Science Education 16 (4), 2017

2017 DOI

The Effectiveness of Virtual Science Teaching Model (VS-TM) to Improve Student Scientivic Creativity and Concept Mastery On Senior High School Physics Subject

WASIS

Journal of Baltic Science Education 16 (4)

2017 DOI

PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS

WASIS

IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 2017

2017

APPLYING LEARNING OF SCIENTIFIC APPROACH WITH GUIDED DISCOVERY MODEL TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES FOR STATIC FLUID

WASIS

IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 2017

2017

Pengembangan perangkat pembelajaran berdasarkan masalah berbasis edutainment untuk melatihkan kreativitas siswa SMK Jurusan Otomotif pada materi fluida statis

WASIS

JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 7 (1), 1431-1440, 2017

2017 DOI

Pelaksanaan Authentic Assesment Penilaian Tehnik Unjuk Kerja Anak di PAUD Formal Berbasis Kurikulum 2013 PAUD

RACHMA HASIBUAN

Seminar Nasional 10 (Penguatan Kemitraan Akademisi), 32 - 40, 2017

2017

Penerapan konseling kelompok dengan teknik expressive writing yang rendah untuk meningkatkan self esteem pada siswa kelas vii di smp negeri 34 surabaya

DENOK SETIAWATI

Jurnal BK UNESA 7 (1), 2017

2017