Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 163 dari 2134

DEVELOPMENT OF WEB PLATFORM: A DIGITAL SOLUTION FOR SCHOOL BULLYING PREVENTION AND INTERVENTION

VICKY DWI WICAKSONO, ZAENAL ABIDIN

Journal of Engineering Science and Technology

2025

Hubungan antara Perbandingan Sosial dengan Kecemasan pada Mahasiswa Pengguna Media Sosial

VANIA ARDELIA

Character Jurnal Penelitian Psikologi 12 (03), 1159-1169, 2025

2025

artikel PENGARUH PENGGUNAAN GAME BLOOKET PADA MATERI PERSONAL PRONOUN TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS X-1 DI SMA POMOSDA TANJUNGANOM NGANJUK

UTARI DEWI

Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (11), 2025

2025

Cyberlearning Model with Microlearning Strategies to Enhance Edutechpreneurship Skills for University Students

UTARI DEWI

Journal of Applied Science Engineering Technology and Education

2025 DOI

The effectiveness of collaborative learning based on mobile learning in a learning management system to improve science competence in biology education students

UTARI DEWI, YATIM RIYANTO

Edelweiss Applied Science and Technology

2025 DOI

Students' readiness on practical learning in clothing engineering education: case on haute couture learning

URIP WAHYUNINGSIH

Journal of Education and Learning

2025 DOI

MAKNA PANGGILAN DALAM PROFESI MENGAJAR: EKSPLORASI FENOMENOLOGIS PADA GURU YAYASANPENDIDIKAN

UMI ANUGERAH IZZATI

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (04), 211-226, 2025

2025

Sintesis Budaya Organisasi Sekolah dalam Praktik Pembelajaran: Tinjauan Literatur Sistematis

UMI ANUGERAH IZZATI

Jurnal Pendidikan Tambusai 9 (3), 41281-41288, 2025

2025

Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah: Gambaran Persepsi Guru di Sekolah Dasar Islam

UMI ANUGERAH IZZATI

Jurnal Pendidikan Tambusai 9 (3), 41513 -41517, 2025

2025

Pengaruh model problem-based learning berbantuan geogebra terhadap perolehan dan peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa ditinjau dari adversity quotient

ULUMUL UMAH

Creative of Learning Students Elementary, 1199-1209, 2025

2025 DOI

Hubungan Intensitas Pemanfaatan Generative AI terhadap Kualitas Modul Ajar IPAS pada Mahasiswa PGSD UNESA

ULFI AMINATUZ ZAHROH

Jurnal TARBAWI 15 (2), 87-99, 2025

2025

Pengembangan Media Buku Interaktif Bahasa Indonesia" Satu Titik" Guna Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar

NURUL ISTIQ'FAROH, ULFI AMINATUZ ZAHROH

Tumoutou Social Science Journal 2 (1), 18-26, 2025

2025 DOI

Implementation Of Ba?sul Mas?il In Developing College Students Critical Thinking Skills Through Science Education At Pesantren

ULFI AMINATUZ ZAHROH

International Journal of Environmental Sciences 11 (5), 344-357, 2025

2025 DOI

Implementasi Media Pembelajaran Virtual Reality Games untuk Membangun Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

ULFI AMINATUZ ZAHROH

Jurnal PGSD Indonesia 11 (2), 66-74, 2025

2025

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Smp Pada Materi Gelombang Bunyi

TUTUT NURITA

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA 2, 2025

2025 DOI

Analysis of Junior High School Students' Science Process Skills on Vibration Material

TUTUT NURITA

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA 2 (1), 2025

2025

Effectiveness of CMS-based learning media on student engagement and learning outcomes in vocational high school office management programs business services

TRIESNINDA PAHLEVI

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 13 (3), 722-732, 2025

2025

Pengaruh Kompetensi Softskill dan Hardskill terhadap kesiapan kerja Siswa SMK Konsentrasi Keahlian Manajemen Perkantoran di SMKN 1 Surabaya

TRIESNINDA PAHLEVI

Jurnal Edueco 8 (2), 561-574, 2025

2025 DOI

ANALISIS GOOGLE WORKSPACE DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

TRIESNINDA PAHLEVI

VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 16 (2), 524-538, 2025

2025 DOI