PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE EKSPOSITORI PADA KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS GAYA DALAM PADA STRUKTUR BANGUNAN DI SMKN
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 4 (1), 2018
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1594 dari 2134
HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH ANALISIS STRUKTUR STATIS TERTENTU, KALKULUS DIFFERENSIAL, DAN MATA KULIAH STRUKTUR BETON
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 4 (1), 2018
PENGARUH HASIL BELAJAR MATA KULIAH MEKANIKA REKAYASA, STRUKTUR BETON, TEKNIK GEMPA, DAN REKAYASA PONDASI TERHADAP MATA KULIAH MERENCANA KONSTRUKSI BETON (Studi Kasus Mahasiswa …
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 4 (1), 2018
Teacher Perception of National TVET Standard at Vocational High School in Indonesia
International Conference on Indonesian Technical Vocational Education and …, 2018
Effect of Problem-Based Learning Model and Motivation toward Learning Outcomes on Network Routing
Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan 24 (2), 270-277, 2018
THE DEVELOPMENT OF SCIENCE CPS (COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING) LEARNING MODEL TO IMPROVE FUTURE ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ COLLABORATIVE PROBLEM-SOLVING SKILLS AND …
Unnes Science Education Journal 7 (1), 2018
Pengembangan Media Permainan Kelereng pada Pembelajaran Materi Gerak dan Gaya untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas VIII
PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
Keefektifan perangkat pembelajaran salinitas salt water berbasis model guided inquiry untuk meningkatkan hasil belajar siswa
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
Keefektifan Alat Peraga Bunyi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa
PENSA E-Jurnal: Pendidikan Sains 6 (02), 2018
REFLEKSI DAN EVALUASI KEMAMPUAN MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI MEMAHAMI MATERI FISIKA SMP
Research Report, 2018
Keefektifan Media Permainan Tradisional Congklak untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
PENSA E-Jurnal: Pendidikan Sains 6 (02), 2018
Keefektifan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Etnosains untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
Implementasi Model Guided Discovery pada Materi Kalor untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
The Effectiveness of Learning Physics Based on Multi Representation Integrated with Guided Inquiry to Train Students' Science Literacy
Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …, 2018
Effectiveness of Guided-Inquiry Model to Train Science Process Skills of Senior High School Students
Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …, 2018
Effectiveness of Student Activity Sheet Based Mini Lab with Predict-Observ-Explain (POE) strategy to improve the understanding of the Elementary School Science Concept
MISEIC 2018, 2018
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Sistem Gerak dan Pesawat Sederhana Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII A Di SMP Negeri 8 Kediri
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
LKS PODE (Predict, Observe, Discuss, Explain) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
Penggunaan Media KIT Suplemen Pesawat Sederhana Untuk Meningkatkan hasil Belajar Siswa
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (3), 2018
Membangun kemampuan literasi sains siswa melalui pembelajaran berkonteks socio-scientific issues berbantuan media weblog
JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 3 (1), 8-14, 2018
