Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1575 dari 2134

Pengembangan instrumen penilaian literasi sains fisika peserta didik pada bahasan gelombang bunyi di SMA Negeri 1 Gedangan Sidoarjo

TITIN SUNARTI

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 7 (01), 14-20, 2018

2018

Penggunaan Facebook Sebagai Media Inovatif dalam Pembelajaran SMP dan SMA Di Perguruan Muhammadiyah Wiyung Surabaya

TITIN SUNARTI

Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (2), 68-75, 2018

2018 DOI

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol. 07 No. 02, Juli 2018, 159-164

TITIN SUNARTI

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7 (02), 159-164, 2018

2018

IMPLEMENTING BLENDED LEARNING IN THERMODYNAMICS MATERIALS TO GRADE XI SENIOR HIGH SCHOOL 16 SURABAYA

TITIN SUNARTI

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7 (02), 159-164, 2018

2018

Upaya meningkatkan kemampuan literasi sains dengan model pembelajaran guided inquiry pada SMA untuk materi alat optik

TITIN SUNARTI

Inovasi Pendidikan Fisika 7 (03), 381-384, 2018

2018

Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik SMA

TITIN SUNARTI

Inovasi Pendidikan Fisika 7 (3), 407-412, 2018

2018 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Fluida Statis di SMA Negeri Mojoagung

TITIN SUNARTI

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 7 (3), 452-456, 2018

2018 DOI

Peningkatan Keterampilan Merias Wajah Sehari-hari dan Penataan Simple Hijab For Office Wear Melalui Pelatihan Bagi Siswa di SMK Pawyatan Daha I Kota Kediri

NIA KUSSTIANTI

E-journal Universitas Negeri Surabaya 7 (2), 1-7, 2018

2018

PREFERENSI SUMBER BELAJAR ONLINE MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI

MUHAMMAD ABDUL GHOFUR

Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan 6 (1), 105-114, 2018

2018 DOI

Relationship between effective sentence understanding and achievement motivation with description text writing skill on google classroom

HESPI SEPTIANA

International Journal of Engineering & Technology 7 (2.13), 432-436, 2018

2018 DOI

Pengaruh financial literacy, illusion of control, overconfidence, risk tolerance, dan risk perception terhadap keputusan investasi pada mahasiswa di Kota Surabaya

YUYUN ISBANAH

Jurnal Ilmu Manajemen (JIM) 6 (4), 2018

2018

Determinants of the financial literacy: case study on career woman in Indonesia

YUYUN ISBANAH

Etikonomi: Jurnal Ekonomi 17 (2), 285-296, 2018

2018 DOI

Improving creative thinking skills and scientific attitude through inquiry-based learning in basic biology lecture toward student of biology education

HERLINA FITRIHIDAJATI

JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) 4 (1), 23-28, 2018

2018 DOI

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN

HERLINA FITRIHIDAJATI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 7 (2), 347-355, 2018

2018

Development of Problem-Based Learning Oriented Teaching Learning Materials to Facilitate Students’ Mastery of Concept and Critical Thinking Skill

YUNI SRI RAHAYU

Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012062, 2018

2018 DOI

Developing Learning Model P3E to Improve Students’ Critical Thinking Skills of Islamic Senior High School

WASIS, YUNI SRI RAHAYU

Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012067, 2018

2018 DOI

Science Process Skills to Facilitate the Achievement of Students’ Learning Outcomes

YUNI SRI RAHAYU

2nd Social Sciences, Humanities and Education Conference: Establishing …, 2018

2018 DOI

Implementation of guided discovery learning to improve student science process skills of junior high school

YUNI SRI RAHAYU

2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 731-735, 2018

2018 DOI

Pengaruh visualisasi statis dan analogi di dalam pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap pemahaman konseptual dan keterampilan argumentasi siswa pada materi elektrokimia

FINDIYANI ERNAWATI ASIH

Universitas Negeri Malang, 2018

2018

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Penyajian Representasi Submikroskopik yang Berbeda terhadap Pemahaman Konseptual Siswa pada Materi Sel Volta

FINDIYANI ERNAWATI ASIH

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 3 (11), 1434-1439, 2018

2018 DOI