Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Mekanik Kelas X Tpm Smk Negeri 5 Surabaya
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA 6 (02), 251555, 2018
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1563 dari 2094
Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Numbered Head Together (Nht) terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X di Smk PGRI 1 Gresik
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MATA PELAJARAN CAD DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 JOMBANG (SMKN 3 JOMBANG)
Keefektifan Lembar Kerja Siswa Ipa Smp Berbasis Keterampilan Proses Pada Materi Pengukuran
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
Keefektifan LKS Berstrategi Inquiring Minds Want To Know Topik Hukum Newton Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP
PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
Keefektifan LKS Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Pesawat Sederhana
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018
PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN GURU-GURU IPA KABUPATEN BANYUWANGI
Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 1-5, 2018
Development Of Student Worksheet With Guided Inquiry-Based To Train Student’s Critical Thinking Skill On Electrolyte And Nonelectrolyte Solution Matter Grade X
Unesa Journal of Chemical Education 7 (1), 2018
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Melatihkan Keterampilan Komunikasi Siswa Pada Materi Reaksi Redoks di SMAN 1 Jogoroto Jombang
Unesa Journal of Chemical Education 7 (1), 2018
Implementasi model pembelajaran pogil untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi asam basa kelas XI SMAN 18 Surabaya
UNESA Journal of Chemistry Education 7 (3), 250-256, 2018
Melatihkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Laju Reaksi
Unesa Journal of Chemical Education 7 (1), 2018
Melatih keterampilan proses sains siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi kesetimbangan kimia untuk kelas XI IPA 44 di MAN Kota Mojokerto
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 326-332, 2018
THE DEVELOPMENT OF STUDENT WORKSHEET PROBLEM SOLVING ORIENTED TO TRAIN STUDENTS CRITICAL THINKING SKILL ON ACID-BASE MATERIAL IN CLASS XI MIPA MAN LAMONGAN
UNESA Journal of Chemical Education 7 (2), 2018
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Asam Basa dengan Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di SMAN 1 Gedeg Mojokerto
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018
Melatihkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Asam Basa Kelas XI IPA 1 di SMA Negeri 4 Bangkalan
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI MAN …
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018
Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash untuk materi sistem gerak pada manusia kelas VIII
Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 6 (02), 2018
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Peserta Didik SMP
Melatihkan Keterampilan Komunikasi Siswa SMP Pada Materi Pencemaran Lingkungan Menggunakan Model Problem Based Learning
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 6 (02), 2018
