Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa (Penelitian Eksperimen Penerapan Model …
Issues in Mathematics Education (IMED) 2 (1), 11-22
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1366 dari 2094
Deskripsi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Materi Perbandingan Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
Mathematics Education 3 (1), 30-38, 2019
Kesantunan Bahasa Guru dalam Proses Belajar-Mengajar di SMP Negeri 35 Makassar
Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science 1 (1), 75-80, 2019
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe NHT Dengan Pendekatan Saintifik Pada Siswa SMA
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika 2 (1), 2019
Pengaruh Motivasi Belajar, Self Efficacy, dan Self Regulated Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika
Issues in Mathematics Education 2 (1), 83-91, 2019
ANALISIS KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PRINSIP PADA MATERI FUNGSI BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Pelatihan perancangan pembelajaran matematika berbasis proyek sebagai upaya penanaman karakter siswa SMP di Kabupaten Bulukumba
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2018 (4), 2019
Pengajaran Bahasa Iggris Interaktif Pada Guru PAUD di Desa Pucak Kecamatan Tompobulu Kabupaten Maros
Jurnal Educhild: Pendidikan dan Sosial 8 (1), 20-23, 2019
PELATIHAN PEMBELAJARAN SAINS SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER TERPADU BERBASIS BUDAYA DAMAI (PKT-BD) UNTUK ANAK TAMAN KANAKKANAK
Seminar Nasional Pendidikan 2015, 786-794, 2019
Pembelajaran Multikultural Anak Usia Dini Berbasis Kearifan Lokal
Seminar Nasional LP2M UNM, 693-701, 2019
Pengaruh Assesmen Portofolio Berbasis E-Learning Dan Minat Baca Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa PGPAUD FIP UNM
Modul perlindungan anak: Meningkatkan pengetahuan guru paud tentang pencegahan kekerasan terhadap anak
Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3 (2), 123-131, 2019
Aplikasi Multiple Intelligences System (MIS) dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Studi Kasus di Rumah Sekolah Cendekia Makassar
PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini 8 (2), 2019
Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pada Guru PAUD di Desa Pucak Kecamatan Tompobulu Kabupaten Maros
Jurnal Educhild: Pendidikan dan Sosial 8 (1), 20-23, 2019
Pengaruh Reggio Emilia Approach dalam Bermain Peran dan Bererita terhadap Kemampuan Bahasa Anak. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3 (1), 48–55
Pengembangan Media Pop-Up Book pada Guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Tanralili Kabupaten Maros Provinsi Sulawesi Selatan
Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 3 (2), 149-157, 2019
Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Hasil Belajar pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 5 Samarinda
Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur, 2019
Analisis Pemahaman Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Strukturen Und Wortschatz Ii Ditinjau Dari Aspek Persepsi
Indonesian Journal of Educational Studies (Ijes) 22 (1), 58-66, 2019
PELATIHAN PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS ANALISIS KEBUTUHAN SISWA BAGI GURU SEKOLAH DASAR
Indonesian Journal of Educational Studies 22 (1)
