Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1368 dari 2094

Penerapan Peta Pikir (Mind Map) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar pada Materi Sistem Gerak Peserta Didik Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 9 Makassar

Biology Teaching and Learning 1 (2)

2019

Identification of senior high school student’smisconceptions in makassar city on cell concepts by using the certainty of response index (CRI) method

Journal of Physics: Conference Series 1317 (1), 012194, 2019

2019

Profile of Scientific Approach Activities on the Application of the Students' Worksheet Based on The Learning Cycle Model in Biology Classroom

1st International Conference on Advanced Multidisciplinary Research (ICAMR …, 2019

2019

PKM Kelompok Guru Bidang Studi Biologi Kota Palopo untuk Meningkatkan Keterampilan Pembuatan Media Pembelajaran

Matappa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 146-152, 2019

2019

Science education in Indonesia: past, present, and future

Asia-Pacific Science Education 5 (1), 1-29, 2019

2019

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA Negeri 3 Tana Toraja

Biology Teaching and Learning 1 (2)

2019

Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Mengembangkan Karakter Mahasiswa

2019

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X MIA di SMA Negeri 1 Wonomulyo

Seminar Nasional Biologi

2019

The effectiveness of implementation experential learning model with scaffolding technique (MELS) to increase the critical thinking ability

Seminar Nasional LP2M UNM 1 (1)

2019

The Effectiveness of Experiential Learning Models with Scaffolding Techniques (MELS) in Biology Learning

1st International Conference on Advanced Multidisciplinary Research (ICAMR …, 2019

2019

Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Leihitu

2019

Pengembangan Modul Pembelajaran Elektronik IPA Terpadu pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas VIII SMP

2019

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Konsep Alat Pernapasan pada Manusia dan Hewan Kelas V SD Negeri Gaddong I …

PROSIDING Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros 1, 44-53

2019

Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Powerpoint di Sekolah Dasar

Indonesian Journal of Primary Education 3 (2), 16-27, 2019

2019

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Terhadap pemahaman Konsep Fisika pada Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 4 Takalar.

Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya 2 (1), 2019

2019

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung dengan Metode Bervariasi terhadap Kemampuan Berpikir Logis Fisika pada Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Galesong Utara

Karst: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN TERAPANNYA 2 (1), 18-24, 2019

2019

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Modified Free Inquiry pada Pembelajaran Fisika Kelas XI SMA Negeri 3 Takalar

Karst: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN TERAPANNYA 2 (1), 32-38, 2019

2019

Pelatihan literasi digital pada Komunitas Mata Literasi bagi pelajar dan mahasiswa Kabupaten Gowa

HUMANIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 18 (1), 6-10, 2019

2019

Upaya meningkatkan kompetensi profesional guru dan pendampingan pengembangan media pembelajaran berbasis ramah lingkungan pada program PKM

Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2019 (7), 2019

2019

PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEGAIRAHAN BELAJAR MURID SD INPRES 10/73 ULAWENG CINNONG KABUPATEN BONE

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR, 2019

2019