Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1309 dari 2134

Analisis kemampuan argumentasi ilmiah siswa bebasis pola toulmin’s argument pattern (tap) menggunakan model argument driven inquiry dan diskusi pada pembelajaran fisika sma

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 9 (03), 318-324

2020 DOI

Analisis Keefektifan Penggunaan Toulmin’s Argument Pattern (TAP) Pada Model-Model Pembelajaran Dalam Melatih Ketrampilan Argumentasi Dan Berpikir Kritis Pada Peserta Didik SMA

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 9 (2), 174-181, 2020

2020

Analisis Kemampuan Mind Map Siswa Sekolah Menengah Atas pada Mata Pelajaran Fisika di Surabaya

SETYO ADMOKO, UTAMA ALAN DETA

Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 6 (2), 270-279, 2020

2020 DOI

Pengembangan LKPD model pembelajaran argument driven inquiry untuk meningkatkan keterampilan literasi sains siswa

SETYO ADMOKO

2020 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composotion (circ) Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Tpm Smk Negeri 2 …

YUNUS

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA 6 (01), 251110, 0

2020

Penerapan Metode Contextual Teaching and Learning (Ctl) Pada Mata Pelajaran Kelistrikan Mesin Dan Konversi Energi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Tpm Di Smk …

YUNUS

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA 6 (01), 251037, 0

2020

Penerapan Model Problem Solving pada Standar Kompetensi Melakukan Pekerjaan Pengelasan dengan Las Busur Manual terhadap Hasil Belajar Kelas XI Tp Smk Negeri 2 Lamongan

YUNUS

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA 4 (03), 249963, 0

2020

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad pada Mata Pelajaran Gambarteknik untuk Meningkatkan Hasil Belajar

YUNUS

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA 3 (02), 248866, 0

2020

Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Dan Elemen Mesin Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Tpm Smk Negeri 5 Surabaya

YUNUS

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA 6 (01), 250819, 0

2020

PENGEMBANGAN WEB SEBAGAI MEDIA INFORMASI DAN PROMOSI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN JURUSAN TEKNIK MESIN UNESA

AGUNG PRIJO BUDIJONO, WAHYU DWI KURNIAWAN, YUNUS

Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) 2 (1), 41-49, 2020

2020 DOI

Analysis of Student Translation Results (Indonesian-German) in Auszug Thesis 2019

ARI PUJOSUSANTO, YUNANFATHUR RAHMAN

International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 987-992, 2020

2020 DOI

Penerapan Pendekatan Ctl Pada Materi Indera Penglihatan Dan Alat Optik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 5 (02), 252995, 0

2020

EFFECTIVENESS OF STUDENTS ACTIVITY WORKSHEET BASED ON CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TO IMPROVE STUDENT’S ABILITY IN CONCEPT UNDERSTANDING

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

2020

FEASIBILITY OF STEM-APPROACHED WORKSHEET TO IMPROVE STUDENTS'LEARNING OUTCOMES

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 8 (2), 76-83, 2020

2020

VALIDITY OF STUDENT WORKSHEET BASED GUIDED INQUIRY ON VIBRATION AND WAVE MATERIALS TO TRAIN CRITICAL THINKING SKILLS

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 8 (3), 218-227, 2020

2020

IMPLEMENTASI MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATERI POKOK PERUBAHAN FISIKA DAN PERUBAHAN KIMIA DI SMP …

HARUN NASRUDDIN

2020

PEMBELAJARAN TERMOKIMIA DENGAN MENGINTERKONEKSIKAN MULTIPEL REPRESENTASI UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI LEARNING OF THERMOCHEMISTRY BY CONNECTING THE MUTIPLE REPRESENTATION FOR …

HARUN NASRUDDIN

2020

POLA PERGESERAN KONSEPSI MAHASISWAPADA PEMBELAJARAN HUKUM TERMODINAMIKA KE NOL DAN HUKUM TERMODINAMIKA KE I

HARUN NASRUDDIN

2020

Penerapan Strategi Peta Konsep pada Materi Energi dan Perubahannya untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Krian

HARUN NASRUDDIN

Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 2 (02), 250506, 0

2020