Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1267 dari 2094

Endryansyah.(2013).“Penerapan Strategi Pembelajaran Murder terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Standar Kompetensi Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar di Kelas X SMK Negeri 1 Cerme …

ENDRYANSYAH

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Unesa 2 (03), 951-957, 0

2020

Pengembangan Model Pembelajaran 5M (Memahami, Mengingat, Menemukan, Mengulang dan Mengevaluasi) Berbasis Pendekatan Kuriositas Siswa

ENDRYANSYAH

2020

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Scramble terhadap Kemampuan Menyusun Karangan Sederhana Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI MIPA SMA NU 1 Gresik

MIFTACHUL AMRI

Jurnal Bahasa Mandarin 4 (1), 2020

2020

Pengaruh Penggunaan MediaaPapan Kantonggterhadap Kemampuan MenyusunnKalimat Sederhana Bahasa Mandarin Siswa Kelas X APK SMKnPGRI 133Surabaya TP 2019/2020

MIFTACHUL AMRI

Jurnal Bahasa Mandarin 4 (1), 2020

2020

Menguak identitas yukata : perspektif dan refleksi kegiatan pkm di sekolah

MIFTACHUL AMRI

Global Aksara Pers, 0

2020

Masriyah.(2014). Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Model-Eliciting Activites (MEAs) pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel di Kelas …

MASRIYAH

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (2), 97-102, 0

2020

Masriyah. 2013. Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Pada Materi Pecahan Ditinjau Dari Gaya Belajar

MASRIYAH

Jurnal UNESA 2 (1), 1-8, 0

2020 DOI

Masriyah.(2016). Profil pemecahan masalah matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari perbedaan jenis kelamin

MASRIYAH

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (5), 81-89, 0

2020

Masriyah.(2016). Number sense siswa SMP ditinjau dari gaya kognitif

MASRIYAH

Proceeding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 9, 2016, 0

2020

Masriyah. 2013. Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel, MATHEdunesa

MASRIYAH

Jurnal. ISO 690, 0

2020 DOI

Sunarti 2019 Development of the OrSAEv Learning Model to Improve Disaster Preparedness for Prospective Teacher

MADLAZIM, MASRIYAH

Surabaya: Unesa, 0

2020

Masriyah.(2017). Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi aljabar

MASRIYAH

MATHEdunesa Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (6), 65-70, 0

2020

Masriyah, & Tonra, WS (2019). Profile of High Order Thingking Skill (HOTS) of Junior High School Students’ Grade 8 in Solving Linear Equation System Problems Based on …

MASRIYAH, MEGA TEGUH BUDIARTO

International Journal of Trends in Mathematics Education Research 2 (4), 212-214, 0

2020 DOI

F., Masriyah, Indana, S., Sunarti, T., & Prahani, BK (2020). An OrSAEv learning model to improve the disaster preparedness of STEM teacher candidates

MADLAZIM, MASRIYAH

World Transactions on Engineering and Technology Education 18 (2), 231-236, 0

2020

Masriyah. 2014. Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) Pada Materi Persamaan Linier Satu Variabel Di Kelas VII-A SMP Negeri …

MASRIYAH

Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 98, 0

2020

Profile of High Order Thingking Skill (HOTS) of Junior High School Students’ Grade 8 in Solving Linear Equation System Problems Based on Kinesthetic and Visual Learning Styles

MASRIYAH, MEGA TEGUH BUDIARTO

International Journal of Trends in Mathematics Education Research, 0

2020 DOI

APPLICATION OF DISCUSSION LEARNING MODEL USING ARCS MOTIVATION STRATEGY TO IMPROVING STUDENT LEARNING OUTCOME

MASRIYAH

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 9 (1), 2020

2020 DOI

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kesebangunan Bangun Datar Berbasis Teori Van Hiele Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa

MASRIYAH

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 9 (1), 2020

2020 DOI

Profil Komunikasi Matematika Tulis Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent

MASRIYAH

MATHEdunesa 9 (3), 595-606, 2020

2020 DOI