Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1181 dari 2134

The evaluation of the international sportsman special school coaching program

HARI SETIJONO, HERI WAHYUDI

Sport and Tourism Central European Journal 3 (3), 69-80, 2020

2020 DOI

Integrasi program SPARK dalam pendidikan jasmani terhadap peningkatan health-related fitness siswa

HERI CAHYO BAGUS SETIAWAN

Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 13 (2), 156-165, 2020

2020 DOI

Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan ChatGPT Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Kearifan Lokal di MTsN 5 Magetan

HENDRI PRASTIYONO, NUANSA BAYU SEGARA

2020

AS, & Maryam Isnaini Damayanti, Ade Luh Febiola Kristanti, NF S.(2023). Budaya Literasi: Pelatihan Menulis Artikel dan Publikasi Ilmiah bagi Guru di Sekolah Dasar

HENDRATNO, NURUL ISTIQ'FAROH

Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 12-23, 0

2020

Hendratno.(2022). Pengaruh Media Kart Kata (Karka) Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Untuk Siwa Kelas II Sekolah Dasar

HENDRATNO

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (04), 0

2020

Hendratno, & Setyowati, d. S.(2022). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Loose Part Bahan Plastik terhadap Perkembangan Bahasa dan Fisik Motorik pada Anak Usia 5-6 Tahun

HENDRATNO

Jurnal Basicedu 6 (5), 8572-8584, 0

2020 DOI

Hendratno. 2013. Penggunaan Media Diorama Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Sekolah Dasar

HENDRATNO

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (02), 0

2020

Hendratno, & Subrata, H.(2020). Pengembangan Modul Membaca dan Menulis untuk Perkuliahan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas Awal Jurusan S1PGSD UNESA

HENDRATNO

Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …, 0

2020 DOI

H., & Nurul Istiqfaroh.(2023). Field Trip Learning Method to Improve the Ability of Writing Descriptive Paragraph in Elementary School Students

HENDRATNO

International Journal of Elementary Education 7 (4), 594-607, 0

2020 DOI

Hendratno.(2020). Pengembangan Media Diorama untuk Pembelajaran Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

HENDRATNO

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (3), 518-527, 0

2020

Hendratno, & Indarti, T.(2023). Digital PopUp Book Media Profile to Improve Learning Outcomes of Elementary School Students on Fairy Tale Material

HENDRATNO

International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 10 …, 0

2020

Hendratno.(2015). Pengaruh Penggunaan Media Wayang Tokoh Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar

HENDRATNO

Jpgsd 3, 1342-1353, 0

2020

Hendratno. 2023." Pengembangan Media Pembelajaran Multi Image Cerita Fabel Untuk Keterampilan Menulis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

HENDRATNO

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (8), 1758-1760, 0

2020

Hendratno.(2023). Pengembangan Media Pembelajaran Digital Bataku Berbasis Android Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi. Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi ...

HENDRATNO, SETYA YUWANA

2020 DOI

Hendratno.(2013). Penggunaan Media Diorama Untuk Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Sekolah Dasar. Jpgsd, 01 (02), 110

HENDRATNO

2020

Hendratno.(2023). Pengembangan Media Big Book Untuk Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

HENDRATNO

Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS (JPPI) 11 (4), 0

2020

I., & Suwono, H.(2018). Mengembangkan Literasi Informasi Melalui Belajar Berbasis Kehidupan Terintegrasi Stem Untuk Menyiapkan Calon Guru Sains Dalam Menghadapi Era Revolusi ...

HASAN SUBEKTI

Educ. Hum. Dev. J 3 (1), 81, 0

2020 DOI

Ibrohim, Hadi Suwono. 2018. Mengembangkan literasi informasi melalui belajar berbasis kehidupan terintegrasi STEM untuk menyiapkan calon guru sains dalam menghadapi era ...

HASAN SUBEKTI

Education and Human Development Journal 3 (1), 81-90, 0

2020 DOI

Advancing science literacy on viruses through PBL-SETS with interactive multimedia: Effectiveness and students voices

HASAN SUBEKTI

BIO-INOVED: Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 8 (1), 103-111, 0

2020 DOI