Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1171 dari 2094

Effectiveness Of Micro Teaching Learning On Teaching Basic Skills: Do The Facilities Matter?

International Journal of Scientific & Technology Research 9 (3), 4714-4719, 2020

2020

E-Learning Module Music In PGSD FIP UNM

Publikasi Pendidikan 10 (3), 240-244, 2020

2020

Aplikasi pembelajaran matematika interaktif berbasis multimedia

Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika) 3 (1), 75-83, 2020

2020

Peningkatan Hasil Belajar Dalam Membuat Pantun dengan Metode Project Based Learning Siswa Kelas V SD Negeri Sukorejo I Kecamatan Tambakrejo Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran …

Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 100-108, 2020

2020

Bilangan dan Pembelajarannya Pegangan Bagi Guru dan Calon Guru SD

PUSTAKA RAMADHAN 2 (2), 2020

2020

Texts and Tasks in Indonesian Language Textbooks: Do They Support Indonesian Students in the International Reading Literacy Test?

2020

Model Pembelajaran Berbasis Metakognitif Bagi Guru SD di Kabupaten Bone

Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

2020

The Relationship Between Emotional Intelligence (EQ) and Student Learning Outcomes

International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT)

2020

Perbandingan Penerapan Media Audiovisual Dan Media Lingkungan Dalam Menulis Puisi Siswa Kelas V SD

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 4 (3), 202, 2020

2020

Development and Validation of Instruments to Measure Students’ E-Learning Readiness

International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24 (7), 9792-9804, 2020

2020

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 7 SD NEGERI 85 PAREPARE

PeTeKa 3 (1), 9-16, 2020

2020

Penerapan model somatic, auditory, visualization, dan intelectually (SAVI) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas IV

Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 4 (2), 165-169, 2020

2020

Penerapan Model Somatic Auditory Visualization dan Intelectually (SAVI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Sisa Kelas IV

Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 4 (2), 165-169, 2020

2020

Analysis of Pre-Service Primary School Teachers’ Ability in Developing Learning Implementation Plan

International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT)

2020

Meningkatkan kreativitas siswa memahami konsep sifat cahaya melalui pembelajaran kontekstual

Indonesian Journal of Learning Education and Counseling 3 (1), 26-33, 2020

2020

Self-Identity and Academic Achievement among Secondary School Students in Malaysia

Creative Education 11 (10), 1906, 2020

2020

Penerapan Pembelajaran Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas IV Pada Materi Konsep Energi Bunyi

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 4 (2), 130, 2020

2020

MEMPERKASAKAN KECERDASAN EMOSI DALAM PEMBELAJARAN MURID DI SEKOLAH RENDAH

CONFERENCE OF FUTURE EDUCATION AND ADVANCES (ICOFEA) 2020, 319, 2020

2020

Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Materi Bilangan Bulat dalam Pembelajaran Daring

Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ 2020, 2020

2020

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Fantasi

Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ 2020, 2020

2020