Profil Argumentasi Siswa dalam Memecahkan Masalah PISA-like Berdasarkan Model Toulmin
Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika 3 (2), 92-101, 2020
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1161 dari 2094
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Bantuan GeoGebra Pada Materi Lingkaran Kelas VI SD
Sofro, A’yunin.(2018). Analisis pengaruh gaya kepemimpinan demokratis, permisif dan otoriter terhadap kinerja guru dan profesionalitas guru pada sekolah taman dewasa se-kodya …
Jurnal Mahasiswa 6 (2), 117-121, 0
(Mahasiswa Program Studi Matemetika Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Surabaya (2) Staff Pengajar Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Surabaya (Corresponding …
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Pengaruh Penggunaan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Pada Peserta Didik Tunarungu Di
PERSEPSI GURU DAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN SEKSUAL ANAK DISABILITAS FISIK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA
SISTEM PENDIDIKAN DI
PENGEMBANGAN PANDUAN PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS POSTER BERBASIS FLIPBOOK BAGI DISABILITAS CEREBRAL PALSY
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI MARBEL HURUF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB TUNAS KASIH SURABAYA
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL MEMBUAT BATIK IKAT CELUP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN VOKASIOAL SISWA TUNARUNGU
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI MODELLING THE WAY DALAM MENINGKATKAN KESEMPURNAAN GERAKAN SHALAT BAGI SISWA TUNANETRA SLB A YPAB SURABAYA
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Melompat Dengan Rintangan Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di KB-TK Merlion School Surabaya
Analisis Bibliometrik: Tren Penelitian Asesmen Pendidikan pada Database Google Scholar di Tahun (2015-2023)
PENERAPAN PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERJALAN MANDIRI SISWA TUNANETRA
IMPROVING STUDENT’S SPEAKING ABILITY BY USING PROJECT-BASED LEARNING STRATEGY AT MARKETING DEPARTMENT, SMKN 1 JOMBANG
EKSPLORASI PENGGUNAAN GAME ETHNO BRAIN TERHADAP LITERASI MATEMATIS ANAK DISKALKULIA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT TERSTRUKTUR ANAK AUTIS DI SD LABSCHOOL UNESA 2 SURABAYA
Understanding Teacher Optimism in the Workplace: A Qualitative Inquiry into HRM Practices
P., Tangkearung, SS, & Duma, SY (2024). Buku Pembelajaran Aktif: Teori dan Aplikasi
UKI Toraja Press
