SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1160 dari 2134
Wasis. 2014. Analisis Soal-soal dalam Buku BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) Ditinjau dari ...
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF). ISSN 2302 (4496), 8-14, 0
Wasis.(2014). Pengembangan soal-soal pengetahuan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi fluida SMA
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 4 (1), 1-14, 0
Madlazim, & Wasis.(2016). Profil kreativitas ilmiah siswa SMA ditinjau dari pendekatan kualitatif untuk mengembangkan model pembelajaran yang spesifik [Scientific creativity ...
Prosiding Seminar Nasional 2016, 481-486, 0
E., Wasis, Prahani, BK, & Mahdiannur, MA (2018). Improving collaborative critical thinking skills of physics education students through implementation of CinQASE learning model
Journal Physics: Conference Series 1108, 012101, 0
Wasis. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Komik Pada Materi Sistem Transportasi Mahluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca dan Meningkatkan Hasil Belajar
Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 6 (1), 0
Wasis.(2013). Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan
E-learning, 187-190, 0
Wasis. 2013. Penerapan Self-Assessment (Penilaian Diri) pada Kegiatan Praktikum untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 SIDAYU
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 139-142, 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DILENGKAPI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
Wasis, & Madlazim.(2017). The effectiveness of virtual science teaching model (VS-TM) to improve students scientific creativity and concept mastery on senior high school ...
Journal of Baltic Science Education 16 (4), 549-561, 0
Wasis, & Wicaksono, I.(2015). Pengembangan Dan Penerapan Three-Tier Test Untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa SMA
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2016 1 (0711), 568-575, 0
Sukarmin 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains: Studi komparatif soal TIMSS
PISA, dan UN Laporan penelitian fundamental yang didanai oleh DP2M Dikti, 0
Wasis. 2016.Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Spot Capturing pada Materi Perpindahan Kalor di SMAN 1 Campurdarat
Surabaya: Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5, 0
Wasis.(2015). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Melatihkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Kalor di SMAN 1 Pacet
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 4 (02), 83-87, 0
Wasis. 2016a. Critical thinking skills profile of high school students in learning science-physics
Proceedings 3rd ICRIEMS Yogyakarta State University, ISBN: 978-602-74529-0-9 …, 0
Wasis.(2016). Penerapan Pembelajaran Model Guided Discovery Untuk Melatihkan Literasi Sains Rhinjani Mutyara Mega Putri
Wasis Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) ISSN, 2302-4496, 0
Wasis.(2015). Penerapan Pembelajaran Guided Discovery Dengan Metode Demonstrasi Menggunakan PhET Simulation Dalam Menurunkan Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis di ...
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 4 (03), 122-126, 0
Wasis.(2019). Implementation of Guided Discovery Learning Model Using Phet Simulations on Ideal Gas Materials in Xi Mipa of State Senior High School 2 Nganjuk
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 0
Wasis. 2016. Penerapan Pembelajaran Kontekstual dengan Strategi REACT untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Fluida Statis di Kelas X SMAN 1 Gedangan
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (02), 11-16, 0
Warju.(2019). Pengembangan Modul Pembelajaran Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif Kompetensi Dasar Alat Ukut Elektronik Kelas X di SMKN 1 Madiun
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin 8 (2), 159-165, 0
