Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1151 dari 2134

LGOLIVE: Slot Gacor Maxwin Hari Ini dengan Link Resmi dan Kemenangan Maxwin!| IMPLEMENTASI APLIKASI CLASSDOJO SEBAGAI BUKU PENGHUBUNG GURU DI PAUD RABBANI JAKARTA SELATAN

DIAN NOVITA

Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat 6 (2), 149-153, 2020

2020

Implementasi Aplikasi CLASSDOJO sebagai buku penghubung guru di PAUD Rabbani Jakarta Selatan

DIAN NOVITA

Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (2), 149-153, 2020

2020 DOI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK ISYARAT HURUF HIJAIAH UNTUK MURID DISABILITAS RUNGU

DIAH EKASARI

2020

PENERAPAN ETNOMATEMATIKA PERMAINAN DAKON TERHADAP KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BILANGAN ASLI PADA SISWA TUNARUNGU

DIAH EKASARI

2020

PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP PEMBELAJARAN VOKASIONAL KRIYA KAYU BAGI SISWA TUNARUNGU

DIAH EKASARI

Jurnal……….. Volume…. Nomor….. Tahun, 0-216, 2020

2020

PEMBELAJARAN SENI KOLASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK HEMIPLEGIA DI SLBN GEDANGAN

DIAH ANGGRAENY

2020

PENGEMBANGAN PANDUAN PEMBELAJARAN PULP PAINTING BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PESERTA DIDIK CEREBRAL PALSY

DIAH ANGGRAENY

2020

a. P., Inzanah, I., & Setiawan, B.(2020). The effectiveness of gadget-based interactive multimedia in improving generation Z’s scientific literacy

DHITA AYU PERMATA SARI, ELOK SUDIBYO

Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 (2), 248-256, 0

2020 DOI

I., Inzanah, B. & Setiawan.(2020). The Effectiveness of Gadget-Based Interactive Multimedia in Improving Generation Z’s Scientific Literacy

DHITA AYU PERMATA SARI

Journal of Indonesian Science Education (JPII) 9 (2), 248-256, 0

2020 DOI

The Implementation of the Pancasila Student Profile Rahmatan Lil’Alamin Approach on the Religius Character of Elementary School

DEWI PUSPITASARI

Metodik Didaktik 21 (1), 78-89, 0

2020 DOI

Implementasi Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil'Alamin Tehadap Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar

DEWI PUSPITASARI

2020

Penggunaan Games Interaktif Kahoot! sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD

DEWI KOMALASARI

Didaktika 3 (4), 353-363, 0

2020 DOI

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOMOTORIK ANAK USIA DINI

DESIKA PUTRI MARDIANI

2020

Kecanduan Game Roblox dan Implikasinya terhadap Interaksi Sosial Generasi Z: Prespektif Pendidikan Informal di Kelurahan Simomulyo

DESIKA PUTRI MARDIANI

2020

Pengembangan Media Banu Adventure Berbasis Android Materi Perkalian dan Pembagian Sebagai Media Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar

DELIA INDRAWATI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020

2020

Strategi pembentukan ketahanan pribadi siswa berbasis nilai-nilai pancasila untuk membangun kesadaran bernegara (studi di sma taruna nusantara magelang jawa tengah)

DAMAJANTI KUSUMA DEWI

Jurnal Ketahanan Nasional 26 (1), 87, 2020

2020 DOI

Perbedaan Sense of Belongingness Ditinjau dari Jenis Kelamin pada Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya

DAMAJANTI KUSUMA DEWI

Character Jurnal Penelitian Psikologi 7 (2), 43-51, 2020

2020

Sense of Humor sebagai Inovasi Taktik Mengajar Matematika di SMA (Studi Kasus: Guru X di SMA Bekasi)

CITRA FITRI KHOLIDYA

2020

Pengembangan Lembar Kerja Murid untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Laju Reaksi melalui Model Pembelajaran Inkuiri

BERTHA YONATA

2020

THE EFFICACY OF BLENDED LEARNING IN THE EYES OF ARCS MODEL Edi Suwandi National Dong Hwa University, Taiwan University of Nahdlatul Ulama Sunan Giri, Indonesia

BENI SETIAWAN

2020