Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1093 dari 2134

PENERAPAN PEMBELAJARAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

ROOSELYNA EKAWATI, WIRYANTO

Jurnal Education and Development 9 (3), 467-472, 2021

2021

Mathematical Literacy of Gintangan Bamboo Weaving in Ethnomathematical Perspective and Ethnomodelling

MEGA TEGUH BUDIARTO, ROOSELYNA EKAWATI

International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021 …, 2021

2021

Pembinaan Sepakbola Usia Dini Di Sekolah Sepakbola Peta Kabupaten Kediri

MOHAMMAD FARUK

Jurnal Prestasi Olahraga 4 (5), 89-95, 2021

2021

Analisis faktor perilaku konsumtif berbelanja online produk fashion saat pandemi pada mahasiswa

JUN SURJANTI

JEKPEND: Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan 4 (2), 3, 2021

2021

Pengaruh self regulated learning dan self efficacy terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik dalam pembelajaran daring di era covid-19. Edukatif

JUN SURJANTI

Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (4), 1470-1479, 2021

2021 DOI

Peranan teman sebaya dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar melalui motivasi belajar di masa Covid-19

JUN SURJANTI

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (3), 794-805, 2021

2021 DOI

Efektivitas penggunaan google classroom dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi

JUN SURJANTI

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (3), 1000-1009, 2021

2021 DOI

Pengaruh Self Regulated Learning dan Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik dalam Pembelajaran Daring di Era Covid-19

JUN SURJANTI

Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (4), 1470-1479, 2021

2021 DOI

Perceived Usefulness, Self-Efficacy, and Emotional Engagement: Does It Affect Student’s Satisfaction while using the Platform?

JUN SURJANTI, NI'MATUSH SHOLIKHAH

AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 13 (1), 617-629, 2021

2021 DOI

Pengaruh Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Pembelajaran Daring Dimasa Covid-19

JUN SURJANTI

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (4), 1660-1668, 2021

2021 DOI

Efektivitas model pembelajaran blended learning dalam meningkatkan kemandirian dan hasil belajar peserta didik pada masa pandemi covid-19

JUN SURJANTI

Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi 9 (1), 187-198, 2021

2021 DOI

Pengembangan media M-Learning berbasis aplikasi articulate storyline untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik sekolah menengah atas

JUN SURJANTI

Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (5), 2380-2391, 2021

2021 DOI

Bentuk dan Makna Afiks Verba pada Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum 2013

MULYONO

Bapala 8 (03), 80--89, 2021

2021

PENGARUH MODEL LATIHAN GERAK ANAEROBIK TERHADAP KECEPATAN PEMANJATAN SISWA EKSTRAKURIKULER PANJAT TEBING SMAN 2 PONOROGO

ADVENDI KRISTIYANDARU

Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan 9 (1), 339-343, 2021

2021

Self-Check Teaching Style for Physical Education Teachers: A Literature Review

ADVENDI KRISTIYANDARU, ANUNG PRIAMBODO

TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School 4 (2), 66-72, 2021

2021 DOI

PROSES PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN PJOK DI SMP NEGERI 2 SIDOARJO

ADVENDI KRISTIYANDARU

Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan 9 (3), 151-159, 2021

2021

Media Pembelajaran Gaya Mengajar Komando Untuk Guru PJOK

ADVENDI KRISTIYANDARU

JURNAL PENA EDUKASI 8 (1), 33-42, 2021

2021

ABSTRAKSI REFLEKTIF SISWA BERKEMAMPUAN MATEMATIKA TINGKAT TINGGI DALAM PEMECAHAN MASALAH LINGKARAN

SUSANAH

MATHEdunesa 10 (2), 266-278, 2021

2021 DOI

Profil Berpikir Divergen Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Open-ended ditinjau dari Gaya Belajar Global-Analitik

SUSANAH

MATHEdunesa 10 (2), 289-300, 2021

2021 DOI