Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 969 dari 2094

The Impact of Implication Problem Posing Learning Model on Students in High Schools

International Journal of Environment, Engineering and Education 3 (2), 69-74, 2021

2021

Pengaruh pola asuh orang tua terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia 7 (4), 631-641, 2021

2021

Survei Sarana Dan Prasarana Olahraga Pada Pembelajaran Penjas Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 1 Makassar

Journal of Sport Education, Coaching, and Health (JOCCA) 2 (4), 200-212, 2021

2021

Survey Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Bone

Journal of Sport Education, Coaching, and Health (JOCCA) 2 (1), 22-35, 2021

2021

Komunikasi Kebijakan Zonasi Pendidikan di Kota Makassar

Universitas Negeri Makassar, 2021

2021

Pengembangan Media RatuChemWeb dalam Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik

Chemistry Education Review 5 (1), 37-49, 2021

2021

Pengaruh Persepsi pada Guru dan Motivasi Berprestasi dalam Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Peserta Didik

Chemistry 5 (1), 21-36, 2021

2021

Pengaruh Model Pembelajaran Differentiated Science Inquiry terhadap Hasil Belajar Kimia Peserta Didik

Seminar Nasional LP2M UNM, 2021

2021

Analysis of Activity Improvement and Student learning Outcomes on Salt Hydrolysis through Discovery Model Learning

Journal of Physics: Conference Series 1899 (1), 012138, 2021

2021

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kesetimbangan Kimia Berbasis Model Differentiated Science Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

Chemistry 5 (1), 110-119, 2021

2021

Pengaruh Permainan Teka-Teki Silang dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Larompong (Studi pada Materi Reaksi …

ChemEdu 2 (1), 86-94

2021

Perbandingan Hasil Belajar Siswa antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament dengan Student Teams Achievement Division

BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains 4 (2), 205-211, 2021

2021

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XA SMAN 1 Bungin (Materi Pokok Hidrokarbon

ChemEdu 2 (3), 98-104, 2021

2021

Analisis Implementasi Kurikulum 2013 terhadap Pembelajaran Kimia di SMA Negeri se-Kabupaten Wajo

Chem. Educ. Rev 4, 133-141, 2021

2021

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU SAKU BERBASIS MIND MAPPING MATA KULIAH PENGANTAR EKONOMI

2021

Developing a hybrid learning model based on Moodle e-learning in Linguistics course

International Journal of Humanities and Innovation 4 (2), 73-77, 2021

2021

Digital Project-Based Learning for Teaching English for Islamic Studies: Learning from Practice

Asian ESP Journal 17 (7.2), 25-41, 2021

2021

Penggunaan Media Konkret Dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Pinisi Journal PGSD 1 (3), 809-820, 2021

2021

Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Menulis Kreatif bagi Guru-Guru SD di Kota Surakarta

Wikrama Parahita: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (1), 33-37, 2021

2021

Development of Indonesian Language Text Books with Multiculturalism and Character Education to Improve Traditional Poetry Writing Skills.

European Journal of Educational Research 10 (1), 455-466, 2021

2021