Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 837 dari 2134

Relationship Between Learning Styles and Physics Learning Outcomes of Class X Science Students

Jurnal Pendidikan Fisika 10 (3), 237-247

2022 DOI

Correlation between Assertive Teaching Styles of Physics Teachers and Learning Outcomes of High School Physics Students

Jurnal Pendidikan MIPA 23 (3), 968-983, 2022

2022 DOI

Efektivitas Penggunaan Aplikasi EduMu pada Pembelajaran Fisika Tehadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar

Jurnal Pendidikan Fisika 10 (1), 114-122, 2022

2022

KAJIAN TEORITIK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika (JSPF) 18 (2), 215-226, 2022

2022 DOI

Penggunaan Media Simulasi Phet (Physics Education Technology) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Sman 9 Makassar

Jurnal Sains Dan Pendidikan Fisika 17 (3), 202, 2022

2022 DOI

Pelatihan Pemanfaatan Platform Digital Untuk Mengembangkan Keterampilan Dasar Bernyanyi Siswa SMA Negeri 1 Majene

Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Universitas Negeri Makassar 2 …, 2022

2022

PELATIHAN PENGELOLAAN KELAS SENI SECARA VIRTUAL MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM

Sureq Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain 1 (1), 126-136, 2022

2022 DOI

Pendampingan Sitasi Karya Ilmiah Mahasiswa Seni Tari FSD UNM Menggunakan Mendeley

Nuansa Journal of Arts and Design 7 (2), 40-46, 2022

2022

Paradigma Baru Pendidikan

2022 DOI

Facebook And Instagram In Teaching Paragraph Writing: Students’ Perception

SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN 2022 “Membangun Negeri dengan Inovasi …, 2022

2022

Exploring the Possibility of Blogging to be Normalized as an Integral Part of Everyday Teaching Practice

JTechLP: Journal of Technology in Language Pedagogy 1 (2), 185-201, 2022

2022

Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Talking Stick Berbantuan Media Question Box

Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2), 9511-9514, 2022

2022

HUBUNGAN KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS TINGGI SD INPRES 12/79 JEPPE’E KECAMATAN TANETE RIATTANG BARAT KABUPATEN BONE

JOEL: Journal of Educational and Language Research 2 (1), 19-28, 2022

2022

Efektivitas Menulis Cerpen dengan Menggunakan Video Rekaman Anak Jalanan Siswa Kelas X SMA Negeri Bosso Kec. Walenrang Utara Kab. Luwu

Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia 7 (6), 8449-8470, 2022

2022

Peningkatan Kemampuan Guru dalam Membuat RPP Praktis Berkarakter Melalui Pelatihan Daring dan Penugasan

Jurnal Pengabdian Mandiri 8 (1), 1427-1432, 2022

2022

KEMAMPUAN PENGGUNAAN EYD DALAM MENULIS SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD INPRES 12/79 JEPPE’E KECAMATAN TANTE RAITTANG BARAT KABUPATEN BONE

JOEL: Journal of Educational and Language Research 2 (1), 1-10, 2022

2022

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA

JISOS: JURNAL ILMU SOSIAL 1 (7), 449-454, 2022

2022

Students’ Understanding of Pancasila Ideology (Study at Junior High School in Barru Regency, South Sulawesi Province)

SHS Web of Conferences 149, 2022

2022 DOI

PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD INPRES SUGITANGNGA KABUPATEN GOWA

Renjana Pendidikan Dasar 2 (2), 158-164, 2022

2022

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PQ4R DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD NEGERI UNGGULAN BONTOMANAI KABUPATEN GOWA

Renjana Pendidikan Dasar 2 (2), 165-171, 2022

2022