Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 795 dari 2134

Pengembangan Trainer Palang Perlintasan Kereta Api Dan Pelican Crossing Berbasis Arduino Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pemrograman, Mikroprosesor Dan ...

BAMBANG SUPRIANTO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (03), 471-478, 2022

2022 DOI

Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Melalui Gcr (Google Classroom) Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Gangguan Fungsi Pada Sistem Gerak

AYU WULANDARI

JURNAL BIOSHELL 11 (2), 123-128, 2022

2022

Hubungan Stress dengan Obesitas pada Masa Pandemi Siswa SMKN

AYU WULANDARI

JPKM: Jurnal Profesi Kesehatan Masyarakat 3 (2), 159-163, 2022

2022 DOI

Pengaruh Kecemasan Matematis Dan Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Mipa 2 Sma Negeri 2 Luwu Timur

AYU WULANDARI

Institut agama islam Negeri (IAIN Palopo), 2022

2022 DOI

Motivation and implementation of Islamic concept in madrasah ibtidaiyah school: Urban and rural

AYU WULANDARI

International Journal of Evaluation and Research in Education

2022 DOI

Blended Learning Materi Kimia Industri Menggunakan Zoom Meeting

AS'AD SHIDQY AZIZ

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (4), 5073-5079, 2022

2022 DOI

Index Card Match Learning Model Integrated with Flipped Classroom to Improve Conceptual Understanding

ARIS RUDI PURNOMO, MOHAMMAD BUDIYANTO

Jurnal Pendidikan MIPA 23 (2), 505-518, 2022

2022 DOI

Penerapan Virtual Laboratory untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Di Masa Pandemi. Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 10 (2), 246252

ARIS RUDI PURNOMO, MOHAMMAD BUDIYANTO

2022

Nilai Karakter Budaya Seni Reog Ponorogo pada Kegiatan Ektrakurikuler di Sekolah. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 8 (1), 191196

ARIEF SUDRAJAT

2022

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Kesenian Gaok Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah. Diakronika, 22 (1), 96115

ARIEF SUDRAJAT

2022 DOI

ANALISIS MATERI DALAM APLIKASI DEUTSCH HREN & LESEN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN KELAS X

ARI PUJOSUSANTO

LATERNE 11 (03), 80-93, 2022

2022

Analisis Bahan Ajar Video Freizeitbeschaeftigung Pembelajaran Keterampilan Menyimak Siswa Kelas XII Semester I

ARI PUJOSUSANTO

LATERNE 11 (02), 50-63, 2022

2022

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

ARI METALIN IKA PUSPITA

Inovasi Jurnal Guru 8 (17), 90-97, 2022

2022

PENERAPAN MODEL DISCOVERY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI HUBUNGAN ANTARA MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

ARI METALIN IKA PUSPITA

Inovasi Jurnal Guru 8 (8), 1-5, 2022

2022

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CTL BERBANTUAN BENDA KONKRET PADA SISWA KELAS IIA SEKOLAH DASAR

ARI METALIN IKA PUSPITA

Inovasi Jurnal Guru 8 (17), 24-30, 2022

2022

Pengembangan model pembelajaran integratif berbasis kearifan lokal jawa untuk meningkatkan literasi emosi dan literasi humanistik siswa sekolah dasar-UPI Repository

ARI METALIN IKA PUSPITA

Retrieved from UPI website: http://repository. upi. edu/72524, 2022

2022

PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN PADA GURU DI SEKOLAH DASAR

ARI METALIN IKA PUSPITA

Inovasi Jurnal Guru 8 (17), 45-52, 2022

2022

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

ARI METALIN IKA PUSPITA

TANGGAP: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Dasar 3 (1), 35-45, 2022

2022 DOI

UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PPKN TEMA PERSATUAN DAN PERBEDAAN MATERI MANFAAT PERSATUAN DAN KESATUAN MELALUI METODE EVERYONE IS TEACHER HERE BERBANTUAN MEDIA ...

ARI METALIN IKA PUSPITA

Jurnal Pendidikan Lampu 8 (1), 67-75, 2022

2022

Keefektifan Media Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa. Pedagogi

ARI METALIN IKA PUSPITA

Jurnal Penelitian Pendidikan 9 (2), 155-163, 2022

2022 DOI