Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 597 dari 2134

Hubungan Literasi Numerasi Aspek Konteks Indikator Saintifik dan Aspek Level Kognitif Indikator Pengetahuan Peserta Didik

Jambura Journal of Educational Management, 424-430, 2023

2023

Penerapan Model Pembelajaran Disvovery Learning untuk Menngkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Koloborasi Peserta Didik

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 5 (2), 1030-1034, 2023

2023

Pengaruh Penggunaan LKPD Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X IPA 2 SMA Negeri Khusus Keberbakatan Olahraga Provinsi Sulawesi Selatan

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 5 (2), 8-12, 2023

2023

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN IPA DI MTS NEGERI 6 MALUKU TENGAH

BIOSEL (Biology Science and Education): Jurnal Penelitian Science dan …, 2023

2023 DOI

Differences in Student Motivation by Using Quizizz Media and Printed Books in Class VIII SMPN 27 Makassar

ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities 3 (5), 718-723, 2023

2023 DOI

Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Terhadap Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching SMP Negeri 1 Malili

Jurnal pemikiran dan pengembangan pembelajaran 5 (2), 923-930, 2023

2023

Administrasi Pendidikan

Pengantar Ilmu Pendidikan 1, 216-245, 2023

2023

Upaya Meningkatkan Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning di Kelas 7 SMPN Makassar

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 5 (2), 1017-1021, 2023

2023

Studi deskripsi kemampuan literasi sains peserta didik kelas VIII SMPN se-kota makassar

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) 6 (1), 39-46, 2023

2023 DOI

The Effect of Using Web-Based Learning Media on PAI Learning Outcomes of Class VIII Students at SMP Negeri 1 Duampanua, Pinrang Regency

International Conference on Actual Islamic Studies 2 (1), 2023

2023

Penerapan Model Differentiated Science Inquiry (DSI) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMP

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi 7 (2), 230-239, 2023

2023 DOI

Peningkatan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Menggunakan Pendekatan Culturaly Responsive Teaching di SMP Negeri 1 Pallanga

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 5 (2), 1004-1008, 2023

2023

DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI SAINS ASPEK KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 3 (2), 80-84, 2023

2023 DOI

Analisis Sikap Ilmiah, Aktivitas, Dan Respon Calon Guru Terhadap Penerapan Pembelajaran Projek Di Masa Pandemi Covid-19

Jurnal Pendidikan Terpadu (JIT) 7 (3), 398-409, 2023

2023 DOI

Penemuan Model Pembelajaran Sains Berbasis Portofolio (Mengembangkan Higher-Ordertinking)

2023

PENELITIAN PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI BERFIKIR TINGKAT TINGGI (Model-PBTTS)

FMIPA 1, 1-260, 2023

2023

Authentic assessment development science to assess student competency

International Journal of Education and Practice 11 (2), 166-178, 2023

2023 DOI

PENEMUAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS PORTOPOLIO (MENGEMBANGKAN HIGHER-ORDER-TINGKING)

Universitas Negeri Makassar, 2023

2023

Ekstrapolasi Keterampilan Ilmiah Melalui Penerapan Pembelajaran Projek Berbasis Presentasi Pada Calon Guru Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Di Masa Pandemic Covid-19

SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 1, 166-173, 2023

2023 DOI

Penelitian Pengembangan Model Pembelajaran Berorientasi Berpikir Tingkat Tinggi Sains

UNM Press 1, 260, 2023

2023