SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 52 dari 2134
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KAHOOT! TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TEKNIK PERMESINAN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK MANUFAKTUR DI SMKN 3 SURABAYA
From quality to equality: Vocational teachers’ perspectives on STEAM implementation in beauty education toward SDGs 4 & 5
E3S Web of Conferences 696, 02004, 2026
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CANVA WEB PADA MATERI ANATOMI FISIOLOGI DI SMK NEGERI 1 POGALAN TRENGGALEK
Jurnal Tata Rias 15 (2), 279-283, 2026
The Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI dalam Pembelajaran Nail Art Wedding di SMK Labschool UNESA 1 Surabaya …
Jurnal Tata Rias 15 (2), 229-236, 2026
Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Kompetensi Tata Rias Wajah Geriatri di SMK Negeri 1 Pogalan
Jurnal Tata Rias 15 (2), 185-191, 2026
Pembelajaran Naritachi Sebagai Peningkat Kemampuan Menulis Kanji Kelas 11 SMKN 1 Boyolangu
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 7 (1), 483-497, 2026
Disleksia pada Siswa Kelas 9 di SMPN 40 Surabaya: Kajian Psikolinguistik
Jurnal Sapala 13 (2), 93-102, 2026
Storytelling sebagai Strategi Penguatan Literasi Naratif bagi Siswa Diaspora Indonesia di Lingkungan Multibahasa
Jurnal Pengabdian Multidisiplin 6 (3), 2026
Efektivitas Penggunaan Media Permainan Digital Quizwhizzer Terhadap Motivasi Belajar Membaca Siswa Kelas XI SMAN 1 Gedangan
Integrative Perspectives of Social and Science Journal 3 (07 Juli), 457-469, 2026
Effectiveness of the Project-Based Learning (PjBL) Model Assisted by the Digital Learning Media" Pixton" on the German Language Learning Creativity of XII-Grade Students at SMA …
LATERNE 15 (03), 238-253, 2026
Penguatan Literasi Budaya melalui Kokurikuler Seni Langen Tayub di SMP Negeri 4 Tegalombo Pacitan
UIN Ponorogo, 2026
Peran Guru BK dalam Mengidentifikasi Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa Kelas VIII di SMPN 2 Salatiga
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam 8 (1), 157-172, 2026
Pengaruh Media Hive Quest terhadap Keaktifan Siswa pada Pembelajaran IPS di SMPN 6 Kabupaten Ponorogo
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (2), 1-12, 2026
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CARDSORT BERBASIS WORDWALL TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS UNGGULAN SMP ASA CENDEKIA SEDATI
Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (3), 430-443, 2026
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Game Interaktif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Dasar Negeri 2 Palam Banjarbaru
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya 22 (1), 221-226, 2026
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CLASSROOM DISCUSSION BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (02), 199-212, 2026
KAJIAN LITERATUR PENDIDIKAN YANG MEMANUSIAKAN MANUSIA: SUDAHKAH TERWUJUD
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (02), 208-217, 2026
IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI TERSTRUKTUR DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GAYA PADA PEMBELAJARAN IPA SMP
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (03), 430-439, 2026
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI UANG DI SMPN 19 SURABAYA
Sindoro: Cendikia Pendidikan 18 (8), 2026
