Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 437 dari 2094

Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen dengan Metode Estafet Writing Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 17 Makassar

Titik Dua: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 4 (2024), 22-30, 2024

2024 DOI

Kesantunan Berbahasa dalam Pembelajaran di Kelas IX SMPN 2 Sungguminasa

Nuances of Indonesian Language 5 (1), 37-49

2024 DOI

IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS VIII UPT SPF SMP NEGERI 1 MAKASSAR

Journal of Applied Linguistics and Literature 1 (2), 94-106, 2024

2024 DOI

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Kegiatan dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X UPT SMK Negeri 3 Toraja Utara

Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 10 (2), 1816-1828, 2024

2024 DOI

Survei Tingkat Pemahaman Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Paris Barantai terhadap Kurikulum Merdeka

Journal on Education 6 (2), 11377-11389, 2024

2024

Linguistic Intelligence as A Driving Force For Writing Creativity of Junior High School Students in Makassar

Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature 11 (1), 2024

2024 DOI

Perbandingan Kompetensi Literasi Membaca antara Siswa Kelas VIII SMPN 1 Takalar dengan SMPN 1 Sanrobone

Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 10 (2), 1211-1221, 2024

2024 DOI

Merdeka Literasi Digital Menyongsong Generasi Emas 2045

Yayasan Kita Menulis, 2024

2024

Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Pada Kantor Badan Pengelola Keuangan Daerah Kabupaten Enrekang

GEMILANG: Jurnal Manajemen dan Akuntansi 4 (1), 200-213, 2024

2024 DOI

Socialization of Financial Literacy For Millennial and Z Generations

TEKNOVOKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 22-25, 2024

2024 DOI

The Influence of Environmental Dynamism, Dynamics Capability, and Financial Literacy on the Performance of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMES) in Makassar City

JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS 3 (2), 333-343, 2024

2024 DOI

Pengaruh Sistem Pembayaran Digital QRIS Terhadap Penjualan Pada Unit Usaha Kopma Store 1 Koperasi Mahasiswa “Almamater” Universitas Negeri Makassar

GEMILANG: Jurnal Manajemen dan Akuntansi 4 (2), 283-295, 2024

2024 DOI

Meningkatkan Keberdayaan UMKM di Kabupaten Bone melalui Workshop Literasi Keuangan

Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (02), 97-101, 2024

2024 DOI

Peran Organisasi Mahasiswa dalam Pengembangan Keterampilan Manajerial Mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar

Jurnal Riset Bisnis, Manajemen, dan Ilmu Ekonomi 1 (1), 40-47, 2024

2024

EMPOWERING TEACHERS, EMPOWERING LEARNING: PELATIHAN MANAJERIAL GURU DI SD NUR MIYAZAKI ISLAMIC CHARACTER SCHOOL

Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1), 148-151, 2024

2024 DOI

Financial Literacy Level and Money Management: A Study From Financial Student of Management Study Program at State University of Makasar

International Journal of Humanity Advance, Business & Sciences 1 (3), 131-136, 2024

2024

Pengaruh Fear Of Missing Out Dan Brand Trust Terhadap Keputusan Pembelian Produk The Originote:(Studi Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis …

EBISMAN: eBisnis Manajemen 2 (1), 30-43, 2024

2024 DOI

Increasing Vocabulary Knowledge Ability Through Fun Thinkers Media for Autistic Students at the Arnadya Makassar Special School

Pinisi Journal of Education 4 (4), 166-177, 2024

2024

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS VIII DI SLB C YPPLB CENDRAWASIH

Jurnal Metafora Pendidikan (JMP) 2 (1), 144-154, 2024

2024

Penerapan Metode Drill dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Huruf Hija’iyyah Braille pada Siswa Tunanetra di SLB-A Yapti Makassar

2024 DOI