Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 435 dari 2094

The Effect of Guided Inquiry Learning Model on Students’ Learning Outcomes in Science VIII Class Junior High School

JURNAL IPA TERPADU 8 (1), 102-109, 2024

2024 DOI

Investigasi Kreativitas Mahasiswa melalui Software Simulasi Komputer: Embedded Experimentalmodel

EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 6 (1), 635-644, 2024

2024 DOI

Pelatihan Lesson Study Berorientasi Profil Pelajar Pancasila Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tinggi Bagi Guru SMAN 10 Makassar

Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia 2 (11), 2024

2024

Peningkatan Hasil Belajar Materi Suhu dan Kalor melalui Model Discovery Learning dengan Metode Eksperimen pada Siswa Kelas VIII 2 di SMP Negeri 26 Makassar

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1267-1274, 2024

2024

Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 181-190, 2024

2024 DOI

Projek Learning Berbasis BBA: Revitalisasi Pendidikan Berlandaskan KDII di Abad 21 pada Pembelajaran IPA

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1-11, 2024

2024

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1661-1666, 2024

2024 DOI

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe TGT (Teams Games Tournament) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik Kelas VII

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 289-294, 2024

2024 DOI

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA menggunakan Model Pembelajaran Literature Circle pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 20 Makassar

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 375-380, 2024

2024

Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Assemblr Edu untuk Meningkatkan Hasil Belajar

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1087-1095, 2024

2024 DOI

Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Educaplay untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas VIII. D SMPN 20 Makassar

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1623-1633, 2024

2024

Peningkatan Pemahaman Materi Struktur dan Fungsi Tubuh Makhluk Hidup Melalui Model Pembelajaran Berbasis Discovery Learning

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 322-327, 2024

2024

Pengabdian Wilayah Terpencil di Desa Tassese Kabupaten Gowa dalam Mengatasi Masalah Pendidikan

MAHABAKTI: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Mahasiswa Bakti 1 (1), 2024

2024

PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI MENDELEY DALAM MANAJEMEN REFERENSI BAGI MAHASISWA

ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (2), 50-54, 2024

2024 DOI

Development of an Acid Base E-Module based on Flip Book Vocational School Industrial Pharmacy Skills Program

Edumaspul - Jurnal Pendidikan 8 (1), 1576 - 1585, 2024

2024 DOI

Analysis of Student Learning Styles in Science Subjects at SMPN 40 Makassar

ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science 4 (1), 1-5, 2024

2024 DOI

Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas VIII Di SMPN 8 Makassar

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1295-1300, 2024

2024

Identifikasi Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Kelas VIII SMPN se-Sungguminasa

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4 (1), 9-12, 2024

2024 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Kelas VII. 10 SMPN 8 Makassar

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1109-1115, 2024

2024

Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Melalui Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Literature Circle pada Materi Bumi dan Sistem Tata Surya

JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 6 (2), 1231-1236, 2024

2024