Penerapan Konseling Kelompok Rasional Emotif Perilaku untuk Meningkatkan Pengendalian Diri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Panggul Trenggalek
Jurnal BK Unesa 4 (3), 2014
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1926 dari 2094
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI BERORIENTASI TUGAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI INSTRINSIK DAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA
Implementasi kurikulum 2013 bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan layanan peminatan peserta didik sma negeri 2 Lamongan tahun ajaran 2013/2014
Jurnal Bimbingan dan Konseling 4 (03), 1-9, 2014
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif terhadap Kemampuan Kognitif Anak dalam Mengklasifikasikan Benda Kelompok B di TK Permata Bangsa
PAUD Teratai 3 (3), 1-7, 2014
PERMAINAN PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASIPEMBELAJARAN IPA BAGI SISWA CEREBRAL PALSY
Jurnal Pendidikan Khusus 4 (1), 2014
Pengembangan Paket Layanan Karier untuk Pemahaman Diri dan Pekerjaan pada Siswa Tunadaksa SMALB
Laporan Penelitian SK Rektor Unesa, 2014
Model Bimbingan Karir untuk Pemahaman Diri Siswa Berkebutuhan Khusus sebagai Usaha Menanamkan Nilai-Nilai Warisan Pendidikan Ki Hajar Dewantara
Mimbar Ilmiah Nasional 1 (Unesa University Press), 116-129, 2014
Model Pembelajaran Langsung Terhadap Kemampuan Bina Diri Dalam Mencuci Tangan Anak Cerebral Palsy
Jurnal Pendidikan Khusus 5 (2), 2014
Pendidikan Keluarga dalam Menerapkan Pengelolaan Kecerdasan Emosional untuk Mengurangi Kenakalan (Delinquency) Anak Sekolah Dasar
Jurnal Pendidikan Dasar 15 (2), 117-123, 2014
Kesiapan Sekolah Dalam Menerapkan Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar
Jurnal Pendidikan Luar Biasa 10 (2), 135-144, 2014
Model Bimbingan Karier Untuk Pemahaman Minat pada Siswa Tunarungu Sekolah Menengah Atas Luar Biasa
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa 1 (APPKhI), 27, 2014
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUANMENULIS NARASI SISWA TUNARUNGU
Jurnal Pendidikan Khusus 6 (6), 2014
Penerapan model pembelajaran langsung untuk meningkatkan keterampilan menulis surat pribadi pada siswa kelas IV SDN Bubutan XIII Surabaya
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-15, 2014
Penerapan Metode Demonstrasi pada Mata Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-11, 2014
Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-8, 2014
Penggunaan Modul Pembelajaran Dalam Model Direct Instruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas V SDN Petemon Kota Surabaya
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-5, 2014
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Strategi PAILKEM Metode Gallery Walk
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-5, 2014
Perencanaan Pengajaran
Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman 2 (1), 2014
Penerapan Metode Out Door Activity dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-11, 2014
Kurikulum Sojasoku Di Strawberry Preschool and Daycare Jalan Semeru Utama No. 6B Sumbersari Jember
PAUD Teratai 3 (3), 2014
