Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif sebagai Fokus Pembelajaran Matematika
SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA (1 st SENATIK) PROGRAM …, 2016
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1746 dari 2094
Persepsi dan keyakinan siswa terhadap pengajuan masalah matematika
MATHEdunesa 5 (3), 2016
Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif sebagai Fokus Pembelajaran Matematika in Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika (1st SENATIK)
Semarang, 2016
Reflective thinking in solving an algebra problem: A case study of field independent-prospective teacher. Retrieved May 12, 2017
Profil Kompleksitas Soal yang Dibuat Siswa dalam Pengajuan Masalah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (5), 83-91, 2016
Proses Berpikir Analogi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika
Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika 2 (1), 55-68, 2016
Diklat Guru Matematika SMP Se-Kabupaten Jember
Makalah disajikan dalam, Jember, 25-29, 2016
Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif sebagai Fokus Pembelajaran Matematika. Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika (1st Senatik) Program Studi Pendidikan …
Semarang, 2016
Menilai Kreativitas Siswa dalam Matematika. Makalah disajikan dalam Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika “Peranan Matematika dan terapannya dalam …
Onto Semiotic Approach Profileof Senior High School Student Based on Cognitive Style in Solving Statistics Problem
Proceeding of ICMSE 3 (1), M-110-M-113, 2016
Pengembangan Media Pembelajaran e-Learaning Berbasis Web Dengan Menggunakan Software Moodle Pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 2 …
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 5 (3), 2016
KETERAMPILAN PROSES SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI LAJU REAKSI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURABAYA (PROCESS SKILL STUDENT THROUGH COOPERATIVE …
UNESA Journal of Chemical Education 5 (1), 2016
Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis self-regulated learning pada materi keseimbangan lingkungan dan perubahannya untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1123-1129, 2016
Implementasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Role Playing Game (RPG) Maker XP Pada Materi Kesetimbangan Benda Tegar untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1107-1112, 2016
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbasis Representasi Majemuk (Multiple Representasi) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 1077-1083, 2016
Pengembangan perangkat pembelajaran biologi berbasis metakognitif untuk melatihkan kejujuran siswa
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 1009-1015, 2016
Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Webbed Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Melatih Kemandirian Belajar dan Kecakapan Hidup Siswa SMP
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1204-1211, 2016
Development of Student Worksheet Characterized Think Pair Share in Learning of Natural Science in Elemtary School.
Penerapan Model Pembelajaran Latihan Inkuiri untuk Meningkatkan Keaktifan Lisan dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Fisika Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Pandak Bantul
Indonesian Journal of Applied Physics 3 (02), 150-157, 2016
