Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1660 dari 2134

Pengaruh penggunaan metode mind mapping pada model pembelajaran kooperatif tipe nht (number head together) terhadap keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar ipa peserta …

Jurnal IPA Terpadu 1 (1), 80-93, 2017

2017

Development of learning model

International Journal of Social Science and Humanities Research 5 (3), 491-498, 2017

2017

Development of learning model “PODE”(predict, observe, discuss, explain) in the primary school

International Journal of Social Science and Humanities Research 5 (3), 491-498, 2017

2017

Meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada siswa kelas VII B SMP Negeri 10 Ujung Loe Kabupaten Bulukumba

Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 5 (2 …, 2017

2017 DOI

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VB SD INPRES UNGGULAN TODOPULI KECAMATAN PANAKUKANG KOTA MAKASSAR

2017

Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Operasi Penjumlahan Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Gambar Luas Daerah Di Kelas IV SD Inpres Maccini...

Publikasi Pendidikan 7 (2), 73-78

2017 DOI

Pendampingan Optimalisasi Fungsi Perpustakaan Untuk Menumbuhkan Budaya Baca dan Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Di Kota Parep...

Publikasi Pendidikan 7 (3), 184-191

2017 DOI

Pendampingan Optimalisasi Fungsi Perpustakaan Untuk Menumbuhkan Budaya Baca dan Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Di Kota Parepare

Jurnal Publikasi Pendidikan Volume 7 Nomor 3, Oktober 2017, 2017

2017 DOI

PENERAPAN PENDEKATAN PERMAINAN HIJAU-HITAM UNTUK MENINGKATKA LARI CEPAT (SPRINT) SISWA SD

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 1 (2), 150-158, 2017

2017 DOI

Development of Learning Media Based on Active Learning for Principles Design Subject to Conduct Students Intellectual Skills

International Seminar Reformulating the Paradigm of Technical and Vocational …, 2017

2017

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SD. e-Jurnal Ilmia Ilmu Kependidikan, Volume 1 Nomor 2

ISSN: 2597-4440 dan p-ISSN: 2597 4424, 2017

2017

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SD

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 1 (2), 141-149, 2017

2017 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 215 Kading Kecamatan Barebbo Kabupaten Bone

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 1 (1), 34-39, 2017

2017 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 215 Kading Kecamatan Barebbo Kabupate...

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 1 (1), 34-39

2017 DOI

Application Of Jigsaw Method Of Reading In Improving Learning Outcomes Indonesian Student Class IV Elementary Instruction 12/79 Wollangi Barebbo District Of B...

Seminar Nasional Lembaga Penelitian UNM 2 (1)

2017 DOI

Application Of Jigsaw Method Of Reading In Improving Learning Outcomes Indonesian Student Class IV Elementary Instruction 12/79 Wollangi Barebbo District Of Bone Regency

Seminar Nasional LP2M UNM 2 (1)

2017 DOI

Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Tentang Pembelajarun Operasi Himpunan Melalui Model Kooperatif Tipe STAD di PGSD UPP Pare Pare

2017 DOI

Muslimin.(2017). Peningkatan Hasil Belajar dengan Menggunakan Media KIT IPA di SD Negeri Mapala Makassar

Jurnal Office 3 (1), 66-71, 2017

2017 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 215 Kading Kecamatan Barebbo Kabupaten Bone. JIKAP PGSD: Jurnal …

2017 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SD. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 2 (1), 141

2017