Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1650 dari 2134

PENGARUH MOTIVASI, PENGALAMAN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU M

NURUL HASANAH

Al-KALAM: JURNAL KOMUNIKASI, BISNIS DAN MANAJEMEN 4 (1), 35-45, 2017

2017 DOI

Pendidikan Karakter Kemandirian Anak di Panti Asuhan Dharmo Yuwono Purwokerto

NURUL HASANAH

IAIN PURWOKERTO, 2017

2017

PENERAPAN PEMBELAJARAN INOVATIF MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SIKAP SOSIAL SISWA

NURUL HASANAH

2017

Pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) berbantuan media maket pada muatan IPA untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar ...

NURUL HASANAH

Universitas Negeri Malang, 2017

2017

PENERAPAN MEDIA BERBASIS NON ICT PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs. TELADAN

NURUL HASANAH

2017

Kekuatan Sastra, Literasi Media, Dan Tokoh Agama Dalam Menangkal Bahaya Radikalisme

NURUL HASANAH

Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 2017

2017

PENGEMBANGAN PERMAINAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN HURUF HIRAGANA PADA SISWA KELAS X-IBB SMA NEGERI 3 SURABAYA TAHUN AJARAN 2017/2018

NISE SAMUDRA SASANTI

Hikari 6 (1), 2017

2017

Analisis kesalahan siswa dalam pemahaman konsep operasi hitung pada pecahan. Edutic-Scientific Journal of Informatics Education, 4 (1), 17

NIA WAHYU DAMAYANTI

2017

KONSTRUKSI RUMUS LUAS LINGKARAN BERBASIS MEDIA MANIPULATIF DALAM SETTING PEMBELAJARAN KOOPERATIF

NIA WAHYU DAMAYANTI

Edutic-Scientific Journal of Informatics Education 3 (2), 2017

2017 DOI

Analisis kesalahan siswa dalam pemahaman konsep operasi hitung pada pecahan

NIA WAHYU DAMAYANTI

Jurnal Ilmiah Edutic/Vol 4 (1), 2017

2017 DOI

THE EFFECTIVENESS OF COLLABORATIVE PROBLEM BASED PHYSIC LEARNING (CPBPL) MODEL TO IMPROVE STUDENTSPHYSIC PROBLEM SOLVING SKILL AND SELF CONFIDENCE ON SENIOR HIGH SCHOOL

NADI SUPRAPTO

International Conference on Science Education (ICoSEd), 2017

2017 DOI

Training Management Model For Human Resource Capacity Building (Analysis Of Education and Training Agency, West Java Province, Indonesia)

MUSTAKIM

https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/298610 3 (7), 135–144, 2017

2017 DOI

Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter pada Perguruan Tinggi

MUFARRIHUL HAZIN

Disertasi, 2017

2017 DOI

The developing teaching practice model as an effort to improve the quality of mechanical engineering vocational school teachers

MUCHLAS

Jurnal Pendidikan Vokasi 7 (3), 349-363, 2017

2017 DOI

PENGGUNAAN MEDIA" POP UP" DALAM PEMBELAJARAN MENULIS HANZI PADA SISWA KELAS X IPS 1 SMA N 1 PURI MOJOKERTO

MINTOWATI

Jurnal Bahasa Mandarin 1 (2), 2017

2017

Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Proses dan Hasil Belajar Kompetensi Dasar Membuat Produk Kue Patiseri dari Adonan Cair pada Siswa Kelas X di SMK N 6 ...

MINTOHARI

Jurnal Tata Boga 6 (2), 2017

2017

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRISMELALUI PENERAPAN METODEPEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER PADA SISWA KELAS XADMINISTRASI PERKANTORAN1 SMK NEGERI 1 BANYUDONO SEMESTER ...

MINTOHARI

Jurnal Hotelier 1 (5), 11-20, 2017

2017

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN LUNGKUNGAN MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI SEMESTER IIC FKIP-UIR PEKANBARU TAHUN ...

MINTOHARI

Perspektif 4 (7), 2017

2017

Penerapan model team-assisted individualization (tai) dengan gaya pembelajaran visual, auditori, dan kinestetik (vak) untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan persuasi ...

MINTOHARI

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 3 (1), 162-174, 2017

2017 DOI