Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1441 dari 2094

Language Assessment Course: Students and Lecturers' Voices on How it is Structured

SUSANAH

International Seminar and Annual Meeting BKS-PTN Wilayah Barat 1 (1), 2019

2019

Pengembangan Lembar Kegiatan Mahasiswa Matematika Dasar

SUSANAH

Buana Matematika: Jurnal Ilmiah Matematika Dan Pendidikan Matematika 9 (1), 7-12, 2019

2019 DOI

Profil Intuisi Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan impulsif

SUSANAH

Jurnal Pendidikan Matematika, 550-558, 2019

2019 DOI

Evaluasi Program Teaching Factory Pada Program Keahlian Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor Di Smk Negeri 2 Surabaya

A. GRUMMY WAILANDUW

2019

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Flanel Board Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Alat dan Bahan Kearsipan Kelas X APK Di …

TRIESNINDA PAHLEVI

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (2), 2019

2019

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PORTFOLIO ASSESSMENT PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI SEMESTER GENAP KELAS X OTKP DI SMK NEGERI 1 LAMONGAN

TRIESNINDA PAHLEVI

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (3), 2019

2019 DOI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI UMUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X OTKP DI SMK PGRI SOOKO MOJOKERTO

TRIESNINDA PAHLEVI

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (4), 2019

2019

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR OTK HUMAS DAN KEPROTOKOLAN MATERI PERSIAPAN PENYELENGGARAAN PERTEMUAN/RAPAT SISWA KELAS XI OTKP DI SMKN 1 …

TRIESNINDA PAHLEVI

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (4), 2019

2019

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa kelas XI OTKP pada materi prosedur penyusunan laporan keuangan di SMKN 2 Kediri

TRIESNINDA PAHLEVI

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (3), 2019

2019

Validity of the CDR-Po Learning Model to Develop Students’ Creative Thinking Skills in Middle School Science Learning

LENY YUANITA

International Journal of Innovative Science and Research Technology. Volume 4, 0

2019

Development of Group Science Learning (GSL) Model to Improve the Skills of Collaborative Problem Solving, Science Process, and Self-Confidence of Primary Schools Teacher …

BINAR KURNIA PRAHANI, LENY YUANITA

International Journal of Instruction 12 (1), 147-164, 2019

2019 DOI

Validasi Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Advance Organizer

LENY YUANITA, UTIYA AZIZAH

Prosiding Seminar Nasional Kimia Dan Pembelajarannya (SNKP), 250-259, 2019

2019

Validity and Reliability of Science Critical Thinking Learning Model to Improve Critical Thinking Skills and Self-Efficacy of Chemistry Teachers Candidates

BINAR KURNIA PRAHANI, LENY YUANITA, MINTOHARI

Proceedings of the 6th International Conference on Educational Research and …, 2019

2019 DOI

REDUCING STUDENTS'MISCONCEPTIONS WITH SIMPLE MEDIA BASED ON COGNITIVE CONFLICT APPROACH AT LAMONGAN MIDDLE SCHOOL

LENY YUANITA, WASIS

MISEIC 2019, 2019

2019 DOI

The Validity and Effectiveness of the Reflective-Metacognitive Learning Model to Improve Students’ Metacognition Ability in Indonesia

LENY YUANITA

Malaysian Journal of Learning and Instruction 16 (2), 33-74, 2019

2019 DOI

Identifikasi kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik SMA menggunakan model pembelajaran cooperative problem solving

WORO SETYARSIH

Proceedings of the Universitas Negeri Surabaya Physics Seminar 3, 119-126, 2019

2019

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM PENCAPAIAN KETUNTASAN INDIKATOR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI ALAT OPTIK

WORO SETYARSIH

IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 2019

2019