Pengaruh Motivasi Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Saat Pembelajaran Daring
EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3 (4), 1568-1577, 2021
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1054 dari 2134
Pengembangan E-LKPD Berbasis Android Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik
EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3 (5), 1957-1970, 2021
Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Pembelajaran Daring
EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3 (5), 2114-2122, 2021
Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pendapatan Orang Tua, Semangat Belajar, dan Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa di Masa Pandemi
EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3 (5), 2501-2512, 2021
Pengembangan Media Pembelajaran Word Search Puzzle Berbasis Android pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X pada Saat Pandemi Covid-19
EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3 (6), 4363-4373, 2021
Validitas Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Perubahan Lingkungan untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas …
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10 (2), 397-402, 2021
Validitas e-lkpd “ekosistem” berbasis saintifik untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa kelas x SMA
BioEdu: Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi 10 (3), 562-571, 2021
Validity Of Ecology Misconception Test Instrument Using Three-Tier Test Method For 10TH-Grade High School Students
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10 (3), 627-634, 2021
Validity of photosynthesis topic student worksheet based on know want learned (KWL) strategy to facilitate students’ metacognitive skill of 12th grade senior high school
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10 (1), 185-190, 2021
Profil Validitas Dan Kepraktisan E-LKPD Tipe Flipbook Berbasis Contextual Teaching And Learning Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Transpor Membran
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10 (2), 385-396, 2021
Pengembangan E-Book Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Pertumbuan dan Perkembangan Tumbuhan untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII SMA
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu), 2021
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android 3D Kelas Xi Di Smkn 1 Driyorejo Gresik
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 5 (2), 2021
Penentuan Sekolah Terdekat Untuk Visitasi Asesor Menggunakan Metode Algoritma K-Means Berbasis Web
Inovate: Jurnal Ilmiah Inovasi Teknologi Informasi 5 (2), 56-62, 2021
Rancang Bangun Game Edukasi Pembelajaran Aksara Jawa Berbasis Android
Inovate: Jurnal Ilmiah Inovasi Teknologi Informasi 6 (1), 1-8, 2021
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator (Sac) Untuk Mata Pelajaran Animasi 2d & 3d Kelas Xi Di SMKN 1 Driyorejo Gresik
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 6 (2), 763-768, 2021
Pengembangan Hybrid Based Learning Berbasis Steam Menggunakan Learning Management System Berdasarkan Lembar Kerja Siswa untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menghadapi …
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 6 (3), 13-31, 2021
Pengembangan Mobile Learning Mata Pelajaran Pkwu Sebagai Alternatif Untuk Mendukung Proses Blended Learning
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 6 (1), 574-583, 2021
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA SISWA YANG MEMILIH KOMPETENSI KEAHLIAN SENDIRI DAN TIDAK MEMILIH SENDIRI MENGGUNAKAN METODE ANALISIS KORELASI
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 6 (2), 631-637, 2021
Analisis Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Hybrid Learning Di Smk Negeri 2 Surabaya
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 6 (1), 646-656, 2021
Penerapan Flipped Classroom Pada Mata Pelajaran Pemrograman Berorientasi Objek Sebagai Solusi Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi di SMKN 2 Surabaya
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 6 (1), 677-684, 2021
