Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 786 dari 2094

SELF EFFICACY, SOCIAL SUPPORT DAN LEARNED HELPLESSNESS MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA COVID-19

Seminar Nasional Psikologi UAD 1, 2022

2022

Penanaman Nilai Nilai Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 4 Satap Bungoro

Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (3), 836-842, 2022

2022

Penerapan Metode Pembelajaran Two-Stay Two-Stray Pada Mata Pelajaran Tik di SMPN 2 Segeri Kab. Pangkep

Jurnal MediaTIK 5 (2), 50-55, 2022

2022

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION

Humano: Jurnal Penelitian 13 (2), 96-104, 2022

2022

Pengembangan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Berbasis Android Kelas X TKJ SMK Negeri 1 Sumarorong Kabupaten Mamasa

INTEC: Information Technology Education Journal 1 (3), 5-10, 2022

2022

Hubungan Minat Mahasiswa Menjadi Guru Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Pembelajaran Mikro

Jurnal MediaTIK 5 (1), 41-47, 2022

2022

MINAT BELI ONLINE GENERASI Z (Studi Kasus pada Siswa Sekolah Menengah Atas di Kota Makassar)

Journal Ilmu Administrasi Bisnis, 131-138, 2022

2022

Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa SD

Jurnal Basicedu 6 (5), 8863-8868, 2022

2022

Pengaruh Tinggi Badan Dan Kelentukan Pergelangan Tangan Terhadap Kemampuan Pukulan Smash Dalam Permainan Bulutangkis Pada Siswa SMA Negeri 4 Soppeng

Journal of Sport Education, Coaching, and Health (JOCCA) 3 (3), 167-175, 2022

2022

The Implication Of Certification In Improving The Professionalism Of Senior High School Islamic Education Teachers In Southeast Sulawesi.

Journal of Positive School Psychology 6 (8), 2022

2022

PERSYARATAN TAMBAHAN KHUSUS GURU BESAR/PROFESSOR

Universitas Negeri Makassar, 2022

2022

Pengaruh Penggunaan Modul Pembelajaran Sistem Koloid Berbasis Model Differentiated Science Inquiry terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik

Chemistry Education Review (CER) 6 (1), 48-57, 2022

2022

Modul Pembelajaran Berbasis Model Differentiated Scienci Inquiry

Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar, 2022

2022

PERSEPSI REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI

Penelitian Pendidikan Biologi 6 (2), 113-122, 2022

2022

The Development Of The RADEC Learning Model To Improve Students’ Activeness.

Webology 19 (2), 2022

2022

Model Pembelajaran Pendidikan Profesi Guru PPG (Untuk Menghasilkan Guru Profesional yang Berakarakter)

Badan Penerbit UNM, 2022

2022

Penerapan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 5 Selakau

Global Journal Teaching Professional 1 (4), 439-443, 2022

2022

The Effect of e-Magazine in the Discovery Learning Model on the Learning Outcomes of Students in Class X SMA Negeri 8 Selayar (Study on Oxidation Reduction Subject Metter)

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR, 2022

2022

Masih Tabu, Pendidikan Seks Untuk Anak Usia Dini

Jurnal Jendela Bunda 10 (1), 2022

2022

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) SELAMA PANDEMI COVID-19 Development of Learning Management …

Jurnal Ilmiah Keperawatan 8 (1), 2022

2022