Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Ditinjau dari Kemandirian Belajar
Issues in Mathematics Educations 8 (1), 15-22, 2024
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 456 dari 2134
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Masalah Terbuka dalam Pembelajaran Kalkulus
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika 7 (2), 623-629, 2024
Pelatihan POM for Windows untuk Guru Matematika SMA di Kabupaten Bantaeng
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat 3 (1), 167-174, 2024
Efektivitas Penerapan Pembelajaran Model Flipped Classroom pada Materi Statistika Kelas VIII
Issues in Mathematics Education 8 (1), 63-73, 2024
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI SISWA: KASUS TOPIK PERSAMAAN GARIS LURUS
KAMBIK: Journal of Mathematics Education 2 (1), 42-54, 2024
ARTIKEL NURUL ISLAMIYAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NURUL TALAKALABBUA
Jurnal Pendidikan Inovatif 6 (2), 2024
The Influence of Project-Based Learning Models on Interpersonal Intelligence of Children Aged 5-6 Years at Kemala Bhayangkari 07 Gowa Kindergarten
EduLine: Journal of Education and Learning Innovation 4 (1), 45-52, 2024
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini
PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (2), 24-37, 2024
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBING PROMTING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BENDA DI SEKITARKU SISWA KELAS III UPTD SDN 158 INPRES ALLU
Global Journal Teaching Professional 3 (1), 22-30, 2024
Development of Differentiated Learning Model Based on Interests and Learning Styles on Problem Solving Abilities in The Kindergarten
Hotimah Hotimah· Muhammad Amran· Rahmawati Patta· Musfirah Musfirah· Afdhal …, 2024
Peningkatan Literasi Digital: Bebas dan Terbatas dalam Bermedia Sosial bagi Siswa UPT SPF SMPN 53 Makassar
Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1), 134-141, 2024
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN INTERAKSI SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK MAKASSAR MONTESSORI SCHOOL
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 7128-7133, 2024
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KELAS INKLUSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MONTESSORI DI TK ZIVANA MONTESSORI MAKASSAR (STUDI KASUS PADA 11 ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS)
Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner 8 (4), 2024
PENGARUH PEMBELAJARAN BEMUATAN STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK RAODHATUL JANNAH KABUPATEN TAKALAR
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4224-4325, 2024
PENGARUH MEDIA ALPHABET FLIPCHART TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI PEMBINA BULUKUMBA
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS 1 SDN 137 CENDANA PUTIH IV
Global Journal Basic Education 3 (2), 415-425, 2024
Strategi Guru dalam Menangani Anak Speech Delay di RA Gerhana Alauddin
NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education 7 (1), 32-44, 2024
Seminar Parenting Pendidikan dan Pengasuhan Anak Di Era Digital untuk Orang Tua di TK Telkom Makassar
Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1), 63-67, 2024
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V UPT SD INPRES 6/80 LATTEKKO
Global Journal Basic Education 3 (1), 174-181, 2024
PKM PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA LOOSE PARTS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI ANAK USIA DINI
Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (2), 102-108, 2024
