Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 332 dari 2134

Analysis Item of the Questionnaire Instrument Information Literacy in Digital Circuits to Improve the Competence of Electronics Engineering Universitas Negeri Surabaya

NUR KHOLIS

5th Vocational Education International Conference (VEIC-5 2023), 1047-1051, 2024

2024 DOI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT BERBANTUAN ULAR TANGGA RAKSASA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 JABON

NUR KHOLIS, PUPUT WANARTI RUSIMAMTO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 13 (02), 151-155, 2024

2024 DOI

PENGARUH PEMBELAJARAN STEAM MENGGUNAKAN LOOSE-PARTS TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN

NUR IKA SARI RAKHMAWATI

Kumara Cendekia 12 (4), 392-400, 2024

2024 DOI

Analisis Penerapan Pembelajaran Dengan Konsep Merdeka Belajar

NUR IKA SARI RAKHMAWATI

Jurnal Pendidikan Anak 10 (1), 12-26, 2024

2024

Pengaruh pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan berpikir simbolik anak usia 5-6 tahun

NUR IKA SARI RAKHMAWATI

PAUD Teratai 13 (01), 2024

2024

Gaya kepemimpinan partisipatif kepala sekolah dalam peningkatan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan

NUNUK HARIYATI, WIWIN YULIANINGSIH

JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) 8 (2), 120-131, 2024

2024 DOI

PENGARUH PENGUASAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN MOTIVASI PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI KECAMATAN BOJONEGORO

NUNUK HARIYATI

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (1), 41-55, 2024

2024

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP RESILIENSI GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM DI SDN KECAMATAN WONOKROMO SURABAYA

NUNUK HARIYATI

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (3), 527-536, 2024

2024

CIPP evaluation model in the educational evaluation: A literature study. Cahaya Pendidikan, 10 (1), 2030

NUNUK HARIYATI

2024 DOI

Unveiling the Factors Impacting Student Study Completion: Insights from the Simple Multi-Attribute Rating Technique Exploiting Rank Method

KANIATI AMALIA, NUNUK HARIYATI, SRI SETYOWATI

Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran 7 (3), 403-415, 2024

2024 DOI

Menguak fondasi evaluasi pendidikan: Sebuah kajian landasan teoritis evaluasi pendidikan

KANIATI AMALIA, NUNUK HARIYATI

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 6 (3), 2843-2851, 2024

2024 DOI

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PRODUKTIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN SISWA KELAS X, XI, DAN XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PENDINGINAN DAN TATA UDARA ...

NUNUK HARIYATI

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (1), 1-11, 2024

2024

INTEGRASI BELAJAR AL-QURAN DALAM KURIKULUM SEBAGAI STRATEGI MEWUJUDKAN SISWA BERKARAKTER DI SD NEGERI BALOWERTI 2 KEDIRI

NUNUK HARIYATI

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (2), 382-392, 2024

2024

Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Kondisi Geografis pada Pembelajaran IPS

NUANSA BAYU SEGARA

Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual 8 (4), 716-725, 2024

2024

Exploration of Students' Interest Levels in Continuing their Education to Higher Education

NISWATIN

Journal of Asian Multicultural Research for Educational Study 5 (4), 1-10, 2024

2024 DOI

The Effect of Project-Based Learning Models and Learning Styles on Creative Thinking Skills of Students

NIA WAHYU DAMAYANTI

International Journal of Current Science Research and Review 7 (04), 2192-2202, 2024

2024 DOI

Desain Aktivitas Spasial Outdoor Learning Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Skala Kelas V Sekolah Dasar

MINTOHARI, NENI MARIANA

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (8), 2024

2024

The Influence of Problem-Based Learning Model Assisted by Interactive Multimedia Google Sites on Critical and Creative Thinking Skills in Elementary School

NENI MARIANA

Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI 11 (2), 320-336, 2024

2024 DOI