Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1860 dari 2134

DESAIN PENGEMBANGAN MODEL PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN SCIENTIFIC INQUIRY DAN KOGNISI MAHASISWA

Jurnal Inpafi 3 (2), 2015

2015 DOI

Pengembangan Program Simulasi Berbasis Komputer dalam Perkuliahan Gelombang dan Optika untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 10 (3), 319144, 2015

2015

PENERAPAN PEMBERIAN TUGAS AWAL BERBASIS KOMPETENSI PADA MATA KULIAH TERMODINAMIKA DALAM PENCAPAIAN NILAI MAHASISWA JURUSAN FISIKA FMIPA UNM

Optimalisasi Hasil-Hasil Penelitian Dalam Menunjang Pembangunan …, 2015

2015

Pengaruh Metode Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 8 Makassar

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 11 (1), 319211, 2015

2015 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Generatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 9 Makassar

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 10 (3), 319112, 2015

2015 DOI

Penerapan media simulasi menggunakan phet (physics education and technology) terhadap hasil belajar fisika peserta didik Kelas x sma muhammadiyah limbung

Jurnal Pendidikan Fisika 3 (1), 74-82, 2015

2015 DOI

Pengaruh pendekatan ilmiah dalam pembelajaran Fisika terhadap keterampilan proses sains peserta didik Kelas X SMAN 1 Marioriwawo Kabupaten Soppeng

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 11 (2), 150-154, 2015

2015

Pendidikan sains berbasis budaya mandar

Pustaka Lontara, 2015

2015

The Application Of Student Worksheet Based Local Wisdom In Physics Learning

Statistics, Mathematics, Teaching, and Research 666, 2015

2015

Development of physics learning models to improve the scientific character of junior high school students

Journal of Education. FMIPA Makassar State University, 2015

2015

Karakter Peserta Didik dan Hubungannya dengan Keterampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Fisika Siswa SMP

Journal of EST 1 (2), 1-7, 2015

2015 DOI

Pengembangan model pembelajaran fisika untuk meningkatkan karakter ilmiah siswa SMP

JEST, 2015

2015 DOI

Kualitas Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Fisika Berbasis Strategi ARIAS (Assurance, Relevance, Interst, Assessment Dan Satifaction) Pada Materi Pengukuran SMA Barrang Lompo

Jurnal Pendidikan Fisika 3 (2), 123-129, 2015

2015 DOI

Karakter peserta didik dan hubungannya dengan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran fisika smp di pulau barrang lompo

JEST, 2015

2015 DOI

Development of Physics Learning Model to Improve Scientific Characters of Junior High School Student

Journal of EST 1 (1), 53-65, 2015

2015

Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar Hipotetikal Deduktif terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 4 Pinrang

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 11 (1), 319137, 2015

2015

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIA 1 SMA Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa

Jurnal Pendidikan Fisika 3 (3), 263-269, 2015

2015 DOI

Penerapan Pendekatan Inquiry Based Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika di SMKN 1 Sulawesi Selatan

Jurnal Pendidikan Fisika 3 (1), 34-38, 2015

2015 DOI

Penerapan media laboratorium virtual dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 2 Sengkang

Jurnal Pendidikan Fisika 3 (1), 56-63, 2015

2015 DOI

Pengaruh Strategi Self Regulated Learning dan Locus of Control Terhadap Hasil Belajar IPA FISIKA Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Tutallu Kabupaten Polewali Mandar.

Pascasarjana, 2015

2015