Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1856 dari 2134

Semiotics Progress In Traditional-game-based Number Learning For Primary School Students

Cakrawala Pendidikan, 87134, 2015

2015 DOI

MODEL PMK BERBANTUAN MODUL P2MEL DAN DISPOSISI MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

2015

THE DIFFERENCE OF MATHEMATICAL DISPOSITION BASED ON LEARNING MODELS CPS AND DT IN MATHEMATICS LEARNING FOR SECONDARY GRADERS

2015

KONTRIBUSI PENDEKATAN 2PM TERHADAP KEMAJUAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMPN 3 TANETE RIAJA

2015

Profil pemahaman notasi aljabar ditinjau dari kemampuan verbal siswa di kelas V sekolah dasar

Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika 3 (1), 1-9, 2015

2015 DOI

Investigasi Karakteristik Miskonsepsi Mahasiswa terhadap Pemahaman Limit Fungsi dalam Matakuliah Analisis Real ditinjau dari Kemampuan Kalkulus

Wadah Komunikasi 8 (Miskonsepsi), 31, 2015

2015

Oriented Learning Environment in the Context of Early Childhood Education

International Confrerence and Conservation for Better Life 2015 1 (1), 106-114, 2015

2015

NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM PERMAINAN TRADISIONAL KERAKYATAN SULAWESI SELATAN

Seminar Nasional Pendidikan Seni Fakutas Seni dan Desain Universitas Negeri …, 2015

2015

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SYNTETICS BERBASIS KOMPUTER SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN CARA BERFIKIR KREATIF UNTUK ANAK BERBAKAT

2015

Hubungan motivasi belajar dengan prokrastinasi akademik siswa. Konselor, 4 (1), 1-12

2015 DOI

Hubungan Motivasi Belajar dengan Prokrastinasi Akademik Siswa. Konselor, 4 (1), 1

2015 DOI

Efektivitas Penggunaan Teknik Pembelajaran Kooperatif (Jigsaw Dan Stad) Dalam Peningkatan Kemampuan Menerjemahkan Teks Bahasa Jerman Ke Dalam Bahasa Indonesia Ditinjau Dari …

2015

Pengaruh Pembelajaran Kimia Melalui Inkuiri Terbimbing Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Palu

Mitra Sains 3 (3), 1-10, 2015

2015

IDENTIFIKASI KEBUTUHAN TENAGA PENGEMBANG TEKNOLOGI PENDIDIKAN DI SEKOLAH

2015

Perbandingan Kesadaran Metakognitif dan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa yang Diajar Menggunakan Model Problem Based Instruction (PBI) dengan kooperatif tipe Think Pair …

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2015

Perbandingan Kesadaran Metakognitif dan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa yang Diajar Menggunakan Model Problem Based Instruction (PBI) dengan kooperati...

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2015

Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Sistem Gerak Di SMA Negeri 1 Donri–Donri

Jurnal Bionature 16 (1), 58-64, 2015

2015

Minat Siswa kelas XI SMAN 11 Makassar Terhadap Strategi Pembelajaran Berbasis Humor

2015

Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba

Jurnal sainsmat 4 (1), 7-13, 2015

2015

Pengembangan Rencana Pelaksanaan Perkuliahan Berorientasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa

Jurnal Bionature 16 (2), 69-76, 2015

2015