PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ZEP QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIDAYU
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi 14 (2), 2026
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 18 dari 2134
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PLATFORM GENIALLY PADA MATA PELAJARAN EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi 14 (2), 2026
DEVELOPMENT OF LEARNING VIDEO MEDIA ON FINANCIAL SERVICES INSTITUTION MATERIALS TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES
Journal of Education and Research 5 (1), 35-50, 2026
PENGARUH PENGGUNAAN UANG ELEKTRONIK DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PEMBELIAN IMPULSIF PADA SISWA SMAN 10 SURABAYA
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (03), 305-319, 2026
Pemaknaan Kata ‘Babi’dalam Pendidikan Masyarakat Kontemporer (Studi Semiotika Novel Jakarta Sebelum Pagi)
FOUNDASIA 17 (1), 66-80, 2026
Analisis Penggunaan Diksi, Tanda Baca, dan Huruf Kapital pada Naskah Narasi Siswa SD MI Darul Ulum Kota Madiun
MARDIBASA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 6 (1), 60-75, 2026
Pengembangan Media Petra ke Barat (Peta Nusantara Kedatangan Bangsa Barat) Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPAS Kelas VI Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (2), 435-447, 2026
Media Board Game “ASEAN GO!” Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VI Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (2), 320-333, 2026
Elementary Students’ Needs for Interactive Cultural Learning Media: A Needs Analysis for an AR-Based Game
Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 7 (2), 1132-1151, 2026
Pengembangan Media Pembelajaran DIFFA (Domino Flora dan Fauna) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Materi Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (3), 634-645, 2026
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Lectora Inspire Bagi Guru SD
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) 6 (2), 1184-1191, 2026
Pengembangan Media Retro Platformer Educational Game (ROPEG) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1265-1279, 2026
Pengembangan Media Lego Maps pada Materi Denah Tempat Tinggalku untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1383-1395, 2026
Pengembangan Media PAKAI (Papan Kayu Interaktif) Materi Keragaman Budaya Indonesia untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1409-1421, 2026
Efektivitas Game Edukatif “Nina’s Smart Choice” Berbasis Website terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1422-1434, 2026
Pengembangan Media Ular Tangga Budaya (UTABU) 3D untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1450-1458, 2026
PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI JELAJAH DISTRIK (JETRIS) BERBASIS GAME-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PETA
Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (02), 214-227, 2026
Pengembangan Media Pembelajaran “Magetan Peak Quest” Berbasis Roblox pada Materi Kearifan Lokal di Masyarakat Sekitarku Kelas IV Sekolah Dasar
Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan 1 (3), 878-890, 2026
Tren dan Efektivitas Model Flipped Classroom terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review
Jurnal Ragam Pengabdian 3 (2), 7274-7286, 2026
Integration of NCSS Curriculum in Child-Friendly Schools: Character, Socio-Emotional, and Religious Development in Elementary Schools
2026 International Conference on Primary Education (ICOPE 2026), 37-52, 2026
