Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1051 dari 2134

Peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui pembelajaran blended inquiry learning berbantuan schoology pada pembelajaran fisika: Literature review

DWIKORANTO

Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 12 (1), 49-62, 2021

2021 DOI

The Implementation of the Quantum Teaching Strategy with Multiple Intelligence Approach at State Senior High School

DWIKORANTO

International Journal of Recent Educational Research 2 (education), 73-85, 2021

2021 DOI

Analisis Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Fisika dengan Metoda Library Research

DWIKORANTO

PENDIPA Journal of science Education 5 (2), 237-243, 2021

2021 DOI

Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Penyelesaian Masalah Materi Hukum Newton

DWIKORANTO

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (3), 806-816, 2021

2021 DOI

Kajian pengaruh model project based learning terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada pembelajaran fisika

DWIKORANTO

Orbita 7 (1), 44-53, 2021

2021 DOI

Make a Match Techniques in Cooperative Learning: Innovations to Improve Student Learning Outcomes, Student Learning Activities and Teacher Performance

DWIKORANTO

Studies in Learning and Teaching 2 (2), 35 - 46, 2021

2021 DOI

PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS FABEL ANAK SLOW LEARNER: STUDI KASUS DI SMP WISDOMACADEMY SURABAYA

MINTOWATI

BAPALA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 8 (03), 2021

2021

Pengembangan Buku Siswa Teks Biografi dengan Model Discovery Learning untuk Peserta Didik Kelas X

MINTOWATI

Jurnal Education and Development 9 (3), 295-300, 2021

2021

Penerapan Media Permainan Kartu Pintar Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) Untuk Melatihkan Keterampilan Sosial Dalam …

RAHARJO

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 9 (1), 85-89, 2021

2021

Profile of Misconception on Genetic Substance Topic on Student Grade XII with Four-Tier Diagnostic Test

RAHARJO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10 (3), 523-529, 2021

2021 DOI

Study of Items About Daily Assessment Made by Teachers of Plant Tissue Structure and Function Material Grade Xi SMA School Year 2020/2021

RAHARJO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10 (3), 572-578, 2021

2021 DOI

The Validity and Readability of Ebook on Immune System to Upskill Students Scientific Literacy

RAHARJO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10 (3), 647-654, 2021

2021 DOI

Pengukuran Penerimaan Teknologi dan Pengaruh Kualitas E-Learning terhadap Efektifitas Pembelajaran pada Perguruan Tinggi Menggunakan Metode TAM dan Webqual

ARIES DWI INDRIYANTI

Journal of Emerging Information Systems and Business Intelligence 2 (3), 1-7, 2021

2021

Pengembangan Media Pembelajaran menggunakan Video Tutorial Praktik pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi dan Ilmu Ukur Tanah SMKN 3 Surabaya

SOEPARNO

Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 7 (2), 2021

2021

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN ON LINEDI PENDIDIKAN TINGGI PADA MASA COVID-19

MUHAMMAD KHARIS FAJAR

Manajemen Pendidikan 16 (2), 64-72, 2021

2021 DOI

Pengaruh Manajemen Waktu Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XII IPS SMA Perguruan Islam Makassar Di Masa Pendemi Covid-19

MUHAMMAD KHARIS FAJAR

Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 13-21, 2021

2021 DOI

A Study of Teacher Talk in A Classroom Interaction at A Senior High School

MINTOWATI, SLAMET SETIAWAN

Jurnal Education and Development 9 (1), 387-387, 2021

2021 DOI