S1 Pendidikan Geografi
Kode Prodi: 87202
SK: 6214/D/T/K-N/2011
144 SKS
Informasi Program Studi
SK Selenggara
6214/D/T/K-N/2011
SKS Lulus
144
Website
http://www.geo.fish.unesa.ac.id
Visi
- Mengembangkan keilmuan pendidikan geografi transformatif dalam konteks kajian kekotaan berbasis IPTEKS geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global
Misi
- Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pembelajaran geografi yang inovatif dengan pendekatan geografi dalam konteks kajian kekotaan berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global.
- Melaksanakan penelitian yang mengembangkan ilmu pendidikan geografi inovatif dengan pendekatan geografi dalam konteks kajian kekotaan berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat khususnya aplikasi pendidikan geografi dengan pendekatan geografi dalam konteks kajian kekotaan berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global.bidang
- Membangun kerjasama dengan berbagai komponen lembaga atau masyarakat lokal, nasional, dan internasional khususnya dalam bidang pendidikan geografi berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global
Tujuan
- Terselenggaranya kegiatan pendidikan dan pembelajaran geografi yang inovatif dengan pendekatan geografi dalam konteks kajian kekotaan berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global
- Terlaksananya penelitian yang mengembangkan ilmu pendidikan geografi inovatif dengan pendekatan geografi dalam konteks kajian kekotaan berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global
- Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya aplikasi pendidikan geografi dengan pendekatan geografi dalam konteks kajian kekotaan berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global.bidang
- Terbangunnya kerjasama dan networking dengan berbagai lembaga atau masyarakat lokal, nasional, dan internasional khususnya dalam bidang pendidikan geografi berbasis IPTEKS dan geospasial yang mendukung geo-edupreneur berwawasan global
Profil Lulusan
- Pendidik Geografi
- Praktisi Geografi
- Wirausaha
Nilai Dasar
- TANGKAAS REK (TANGguh, Kolaboratif, Adaptif, innovAtif, inkluSif, belajaR sEpanjang hayat, dan berbasis Kewirausahaan) 1. Tangguh: Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dan memiliki daya juang. 2. Kolaboratif: mampu bekerja sama untuk menghasilkan ide atau menyelesaikan masalah. 3. Adaptif: mampu beradaptasi secara mandiri dan tanggung jawab terhadap perubahan melalui proses pembelajaran yang dilakukan secara terus menerus. 4. Inovatif: mampu berpikir kritis dan kreatif dalam menemukan solusi atau ide baru dalam pemecahan masalah sesuai perkembangan zaman yang dilandasi jiwa kewirausahaan dan kaidah ilmiah. 5. Inklusif: mendukung seluruh individu tanpa memandang perbedaan, memfasilitasi keberhasilan semua orang, serta menghargai perbedaan pemikiran dan keberagaman. 6. Belajar sepanjang hayat: memiliki kesadaran akan area kekuatan dan area yang perlu diperbaiki, aktif menemukan cara-cara yang efektif untuk terus mengembangkan dan memperbaiki diri melalui proses pembelajaran yang dilakukan secara terus menerus. 7. Kewirausahaan: mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi untuk menciptakan perubahan dengan memanfaatkan peluang dan sumber daya dalam menghasilkan nilai tambah.
- Nilai dasar yang diacu mengikuti nilai-nilai dasar UNESA tertuang dalam PP Nomor: 37 Tahun 2022 tentang PTN-BH UNESA yaitu: 1. Pancasila, seluruh civitas akademika FISIPOL Unesa selalu memegang teguh Pancasila sebagai pandangan hidup, karakter, dan sendi kehidupan bangsa dan bermasyarakat 2. Ilmiah, seluruh civitas akademika FISIPOL Unesa selalu melakukan kegiatan dengan integritas tinggi dan bertanggung jawab secara keilmuan 3. Kewirausahaan, seluruh civitas akademika FISIPOL Unesa selalu berjiwa wirausaha dan mendorong upaya karakter berjuang dan berkorban dalam setiap proses. 4. Inklusif, seluruh civitas akademika FISIPOL Unesa selalu mendahulukan kepentingan umum, golongan inklusi dan lembaga dalam sendi kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 5. Belajar sepanjang hayat, seluruh civitas akademika FISIPOL Unesa selalu berupaya belajar dan belajar untuk mendorong percepatan kualitas sumber daya manusia Indonesia Maju.
