Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 13

SDG 13 — Penanganan Perubahan Iklim

768 artikel · Halaman 1 dari 39

Validitas E-LKPD dan Instrumen Tes Berbasis STEM–Engineering Design Process untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA pada Materi Pemanasan Global

TARZAN PURNOMO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 15 (2), 428-438, 2026

2026

Perubahan iklim dan lingkungan: strategi mitigasi dan adaptasi

TARZAN PURNOMO

CV GET PRESS INDONESIA, 2026

2026

The Paradox of Regulation: Why Emotion Management Increases Climate Anxiety in Generation Z

SITI JARO'AH

Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi 31 (1), 2026

2026

Banjir Sumatera Sebagai Pemicu Kesadaran Publik tentang Kerusakan Lingkungan

RATNA CANDRA DEWI

Jurnal Riksa Cendikia Nusantara 2 (1), 2026

2026

COMMUNITY RESILIENCE TO EXTREME HEAT CAUSED BY LOCAL CLIMATE CHANGE IN KAMPUNG MASPATI, SURABAYA, INDONESIA

PUTU WIRABUMI

Veredas do Direito 23 (11), e237371-e237371, 2026

2026

The 1968 Lamongan Flood: Solidarity Between the Government and Community in Facing Disaster

PUTRI AGUS WIJAYATI

JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam) 9 (2), 448-462, 2026

2026

Pengembangan LKPD Edukatif Mitigasi Bencana Kebakaran sebagai Upaya Pencegahan Dini Kelas 3 Sekolah Dasar

NURUL ISTIQ'FAROH

Innovations in Multidisciplinary Education Journal 3 (1), 65-73, 2026

2026

Keefektifan Media Canva Materi Mitigasi Bencana Kekeringan Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

NURUL ISTIQ'FAROH

Innovations in Multidisciplinary Education Journal 3 (1), 38-46, 2026

2026

Efektivitas Media Digital Grok. ai dan Canva Mitigasi Longsor dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak Kelas 3

NURUL ISTIQ'FAROH

Journal of Contemporary Issues in Primary Education 4 (1), 30-37, 2026

2026

Pengembangan LKPD Mitigasi Bencana Gempa Bumi Melalui TTS dan Cerita Rumpang Pada Siswa Kelas IV SD

NURUL ISTIQ'FAROH

Journal of Contemporary Issues in Primary Education 4 (1), 79-85, 2026

2026

Pengembangan Media Animasi Misi Gabi (Mitigasi Banjir Berbasis Grok. AI) untuk Meningkatkan Pemahaman Kesiapsiagaan Bencana Siswa Sekolah Dasar

NURUL ISTIQ'FAROH

Tumoutou Social Science Journal 3 (2), 228-238, 2026

2026

Kevalidan dan Kepraktisan Media E-Komik Sederhana Mitigasi Bencana Gempa untuk Siswa Kelas IV SD

NURUL ISTIQ'FAROH

Tumoutou Social Science Journal 3 (2), 290-298, 2026

2026

Penilaian Kerentanan Ekonomi Masyarakat Pesisir Kabupaten Bangkalan Terhadap Perubahan Iklim

MUHAMAD SHOLEH

Juvenil: Jurnal Ilmiah Kelautan dan Perikanan 7 (2), 105-120, 2026

2026

Gamification Framework for Early Childhood Flood Disaster Preparedness in Indonesia: A Systematic Literature Review

MALLEVI AGUSTIN NINGRUM

Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini 11 (1), 51-68, 2026

2026

Manajemen Bencana Banjir Rob dalam Meningkatkan Ketahanan Masyarakat di Kelurahan Simo Surabaya

M. NOER FALAQ AL AMIN

Jurnal Ilmu Administrasi Negara 23 (1), 46-62, 2026

2026

Analisis Manajemen Pasca-Bencana dan Strategi Mitigasi Risiko: Studi Kasus Pemulihan Tragedi Kanjuruhan Malang

M. NOER FALAQ AL AMIN

ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora 4 (3), 42-53, 2026

2026

Analisis Mitigasi Bencana Tanah Longsor di Kabupaten Malang

M. NOER FALAQ AL AMIN

Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 4 (3), 5363-5374, 2026

2026

Analisis Strategi Mitigasi Struktural Tsunami Aceh dalam Meningkatkan Kesiapsiagaan Masyarakat dengan Metode Analytical Hierarchy Proses

M. NOER FALAQ AL AMIN

Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 4 (3), 5391-5402, 2026

2026

Analisis Ketahanan Masyarakat Pasca Bencana Likuifaksi di Kota Palu melalui Prespektif Resiliensi

M. NOER FALAQ AL AMIN

Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 4 (3), 5813-5827, 2026

2026

Implementasi Manajemen Bencana Angin Puting Beliung Terhadap Keselamatan Pekerja Konstruksi Gedung di Surabaya

M. NOER FALAQ AL AMIN

PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 5 (4), 9300-9310, 2026

2026