Unesa.ac.id. SURABAYA--Universitas Negeri Surabaya (UNESA) terus berkomitmen dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif. Terbaru, melalui Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), UNESA menggelar pelatihan pengembangan kompetensi guru dalam menerapkan program pendidikan individual di SD Labschool UNESA.
Hal tersebut dibuktikan dengan suksesnya pelaksanaan pelatihan Program Pendidikan Individual (PPI) yang diikuti oleh para guru. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bagi siswa berkebutuhan khusus sesuai kebutuhannya.
Para guru dilatih merancang dan melaksanakan program pendidikan individual yang efektif. Dengan berbagai strategi dan teknik pembelajaran yang inovatif, diharapkan setiap siswa dapat belajar sesuai dengan gaya dan kecepatannya masing-masing.
"Pelatihan ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga memberikan kesempatan bagi guru untuk berlatih secara langsung, sehingga mereka siap untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh di kelas," ucap Sujarwanto, ketua pengabdian kepada masyarakat atau PKM.
Dia menekankan pentingnya pelatihan ini dalam merespons peningkatan jumlah siswa dengan berkebutuhan khusus di sekolah-sekolah. Ia berharap kegiatan ini dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam mewujudkan pendidikan inklusif.
"Dengan bekal pengetahuan dan keterampilan yang baru, para guru diharapkan dapat memberikan layanan pendidikan yang lebih baik serta lebih personal bagi setiap siswa, terutama mereka yang memiliki kebutuhan khusus," ucapnya.
Melalui pelatihan ini, UNESA berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan inklusif dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang.
Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di SD Labschool UNESA secara signifikan. Dengan mengadopsi berbagai strategi pembelajaran yang inovatif, diharapkan semua siswa dapat belajar secara optimal dalam lingkungan yang inklusif dan nyaman.
Dengan demikian, SD Labschool UNESA semakin mendekati tujuannya untuk menjadi lembaga pendidikan yang berkomitmen pada kesetaraan dan kualitas pendidikan bagi semua dengan memberikan kesempatan yang sama bagi seluruh siswa untuk berkembang.[*]
