Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

Berita Foto Kunjungan SMAN 1 Sidoarjo

bnr-arrow-1-1.png

Foto : Foto bersama SMAN 1 Sidoarjo bersama tim admisi Unesa dan Humas Unesa

Unesa.ac.id, SURABAYA- SMA Negeri 1 Sidoarjo melakukan kunjungan ke Universitas Negeri Surabaya (UNESA) pada Selasa, 13 Desember 2022. Rombongan sekolah tersebut disambut tim Satuan Admisi, Pokja Akademik BAKPK dan UPT Humas UNESA di Auditorium, Lantai Sembilan, Gedung Pascasarjana, UNESA Kampus Lidah Wetan.

Foto : Suasana tanya jawab guru SMAN 1 Sidoarjo dengan tim admisi Unesa terkait proses penerimaan mahasiswa baru di Unesa

Kepala SMA Negeri 1 Sidoarjo, Eko Redjo Sunariyanto, menyampaikan terima kasih kepada UNESA karena telah menerima kunjungan tersebut. Pria yang baru saja mendapat gelar doktornya ini mengharapkan bisa mendapatkan informasi yang sebanyak- banyaknya mengenai UNESA yang bisa menjadi bekal para siswanya dalam mempersiapkan diri menghadapi seleksi masuk perguruan tinggi. “Anak-anak harus punya gambaran ke perguruan tinggi negeri (PTN). Jangan sampai ada yang tidak masuk PTN hanya karena tidak mendapatkan informasi,” ucapnya.

Foto : Foto bersama guru SMAN 1 Sidoarjo bersama tim admisi Unesa dan humas Unesa

Kepala Satuan Admisi UNESA, Dr. Sukarmin, M.Pd., menerangkan mengenai jalur- jalur yang bisa dijajal siswa kelas dua belas untuk masuk ke UNESA serta membagikan informasi penting lainnya. “Ini adalah waktu yang tepat untuk melakukan kunjungan, karena bisa persiapan jauh-jauh hari,” jelasnya. Dia menambahkan, UNESA memiliki tiga jalur penerimaan untuk tahun depan, 2023. Pertama, jalur SNBP (Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi). Kedua, SNBT (Seleksi Nasional Berdasarkan Tes). Ketiga, jalur Mandiri. [HUMAS UNESA]

***

Reporter: Fatimah Najmus Shofa

Editor: @zam Alasiah*

Foto: Dokumentasi Tim Humas UNESA

Terkait Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs):