Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

VIVI KURNIA HERVIANI

VIVI KURNIA HERVIANI

NIDN -

0
SINTA Score

Publikasi

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Untuk Guru Sekolah Dasar Inklusi

UMMPress

2025

Pengembangan media pembelajaran tematik Fun Thinkers Book kelas IV SD

Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 4 (3), 983-992

2024

Model Pembelajaran Mitigasi Bencana Yang Inklusif

ID Patent EC002024256469,

2024

Creative and adaptive sports learning model to increase participation of students with special needs

Research and Development in Education (RaDEn) 4 (2), 1326-1335

2024

Development of Sciber Applications (Screening with Special Needs) Funding for Learning Innovation and Assistive Technology (Assistive Technology) for Students with Special …

Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 7 (2), 124-132

2023

Instructional design: urgensi kurikulum budaya berbasis muatan lokal kabupaten Lembata Nusa Tenggara Timur

Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 6 (2), 70-79

2022

Analysis of facilities management on inclusion education school in Batu City

Journal of Science and Education (JSE) 2 (2), 99-110

2022

Pengembangan Teknologi Asistif “Dif-Able Apps” Untuk Mahasiswa dengan Hambatan Penglihatan dan Pendengaran

Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 6 (1), 42-48

2022

Penerapan Permainan Hole Ball pada Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (TMT) untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Siswa SD

Journal on Teacher Education 3 (3), 404-413

2022

Evaluasi tenaga pendidik di sekolah penyelenggara pendidikan inklusi Kota Batu

Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 5 (2), 150-157

2021

Evaluasi Peserta Didik Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif Di Kota Bontang. JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi), 1 (2), 146

2019

Evaluation Of Teacher And School Infrastructure Inclusive Education In Bontang

3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 235-239

2019

The Influence of Three Dimensions Collage Activity toward Fine Motoric Ability of Autism Children in TK Mentari School Sidoarjo

Editorial Staff, 133

2018

Evaluasi peserta didik sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di kota Bontang

JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 1 (2), 146-153

2017

Kegiatan Kolase Tiga Dimensi Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Autis di TK

Jurnal Pendidikan Khusus 9 (3)

2017