RONI RODIYANA

Pengembangan media escape box education dalam pencegahan kekerasan seksual pada siswa kelas V sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (1), 1-15, 2026

2026

Pengembangan Buku Interaktif Berbasis Kearifan Lokal Ponorogo Untuk Meningkatkan Pemahaman Keberagaman Sosial Budaya Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (2), 395-406, 2026

2026

Efektivitas Strategi Active Learning Everyone is a Teacher Here terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (7), 1522-1534, 2026

2026

Pengaruh Cooperative Learning type Teams Games Tournament berbantuan Flashcard terhadap Pemahaman Konsep IPS Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (4), 959-972, 2026

2026

Efektivitas Model Experiential Learning terhadap Pemahaman Warisan Budaya Pencak Silat pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Banaran 02 di Kabupaten Madiun

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (4), 856-866, 2026

2026

Efektivitas Model Cooperative Learning Type Talking Chips terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (3), 532-539, 2026

2026

Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Pemahaman Konsep Kegiatan Ekonomi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Balas Klumprik 1/434 Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (5), 1046-1054, 2026

2026

Efektivitas Media Video Animasi terhadap Pemahaman Konsep Sejarah Hindu-Budha Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (3), 521-531, 2026

2026

What shapes culturally responsive digital pedagogy readiness among preservice elementary teachers in Indonesia? An explanatory mixed-methods study

F1000Research 15, 796, 2026

2026

Pengembangan Media Articulate Stroryline 3 untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (5), 1113-1126, 2026

2026

Pengembangan E-Modul Interaktif Bermuatan Kearifan Lokal Kota Surabaya untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah Warisan Budaya Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (5), 1182-1193, 2026

2026

Pengembangan Media Flash Card untuk Meningkatkan Pemahaman Kerajaan Nusantara di Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (4), 943-958, 2026

2026

Development of a Multicultural Education Model through Value Inquiry for Promoting Multicultural Attitudes in Prospective Elementary School Teachers

Perspektivy Nauki I Obrazovania

2026

Upaya Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Menggunakan Metode Math War Berbasis Kearifan Lokal

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (02), 2025

2025

A Bibliographic Analysis Of Research Dynamics On Meaningful Learning In Elementary Schools

Architecture Image Studies 6 (4), 974-984, 2025

2025

Penguatan Kompetensi Guru SD melalui Value Clarification Technique Berbasis Dilema Moral

BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (4), 3386-3396, 2025

2025

Pengembangan media pop up card reyog Indonesia (reyognesia) untuk optimalisasi Pemahaman budaya reyog ponorogo pada Siswa kelas iv sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (12), 3374-3387, 2025

2025

Forming Multicultural Attitudes of Prospective Elementary School Teachers Through a Value Inquiry-Based Multicultural Education Model

2025

Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar

BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (3), 2330-2341, 2025

2025

Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Live Education Development Program (LEDP) Bagi Guru Sekolah Dasar

BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (2), 1238-1245, 2025

2025

Implementation Of Local Wisdom Project Based Learning In Elementary Schools

Jurnal Cakrawala Pendas 11 (1), 53-64, 2025

2025

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3580-3590, 2024

2024

Penerapan Metode Gamified Learning Berbasis Media Platform Educaplay untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Siswa Kelas V SDN Dupak 1 Surabaya

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 974-984, 2024

2024

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Mata Pelajaran Matematika di SDN Dupak 1 Surabaya

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (4), 85-96, 2024

2024

PENGGUNAAN MEDIA KARTU WAYANG BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 MATERI IPAS KERAGAMAN SUKU DAN BUDAYA INDONESIA DI SDN JAJARTUNGGAL 1 SURABAYA

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3385-3396, 2024

2024

MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA STIKER PUZZLE DI KELAS V SDN ...

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 10 (3), 343-351, 2024

2024

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS VA SDN JAJARTUNGGAL 1 SURABAYA PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI ...

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4037-4047, 2024

2024

Implementasi metode Team Group Tournament dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur Review

Didaktika: Jurnal Kependidikan 13 (001), 1273-1284, 2024

2024

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI DURASI WAKTU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS II SDN WONOREJO 274 RUNGKUT SURABAYA

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (3), 401-408, 2024

2024

Penerapan Media (Monas)Monopoli Norma Di Masyarakat Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sdn Dupak 1 Surabaya

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 1-18, 2024

2024

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK KELAS 4 SDN KALIRUNGKUT 1/264 SURABAYA

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 10 (04), 322-330, 2024

2024

Peningkatan Hasil Belajar Sifat-Sifat Cahaya Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pegirian II Surabaya

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (3), 569-581, 2024

2024

Penerapan Model Pembelajaran PBL Untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Pada Materi Penjumlahan Pecahan Melalui Media Palingan Buaya

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 332-345, 2024

2024

PENINGKATAN PARTISIPASI DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENDEKATAN TaRL MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS II SDN KALIRUNGKUT I-264 SURABAYA

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 977-994, 2024

2024

Pengaruh Program Ekstrakurikuler Karawitan terhadap Prestasi Akademik Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Basicedu 8 (3), 2360-2371, 2024

2024

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II MATERI PENERAPAN SILA PANCASILA DI SDN JAJARTUNGGAL I SURABAYA

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4491-4503, 2024

2024

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 Di Sdn Dupak 1 Surabaya

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (4), 199-207, 2024

2024

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS MELALUI VIDIO PEMBELAJARAN PADA TOPIK TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV SDN PEGIRIAN II SURABAYA

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (3), 233-246, 2024

2024

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN KALIRUNGKUT 1/264 SURABAYA

JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) 8 (2), 171-177, 2024

2024

The Impact of the Pembina Learning Model on Elementary School Students' Understanding of Cultural Diversity

Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI 11 (1), 86-96, 2024

2024

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PJBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA SISWA KELAS V SDN JAJARTUNGGAL I

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3360-3369, 2024

2024

PENERAPAN PENDEKATAN TaRL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN BASED LEARNING DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 985-998, 2024

2024

Mapping literature of multicultural education: a bibliometric review

International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) 13 (2 …, 2024

2024

Meningkatkan Minat Belajar Musik Nusantara Melalui Kartu Eksplorasi Kearifan Lokal QR-Code Di Sekolah Dasar

Jurnal Basicedu 8 (3), 2372-2385, 2024

2024

Enhancing Democratic Attitudes in Elementary Students: The Effectiveness of the Value Clarification Technique

Edumaspul-Jurnal Pendidikan 8 (2), 4211-4216, 2024

2024

MODEL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL MELALUI INKUIRI NILAI UNTUK PENINGKATAN SIKAP MULTIKULTURAL PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia, 2024

2024

Bringing Diversity Education to Life: The Impact of Learning Videos on Elementary School Students' Learning Outcomes

Utamax: Journal of Ultimate Research and Trends in Education 5 (2), 166-178, 2023

2023

Toleransi dalam Perbedaan Pendapat melalui Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Nilai

Jurnal Educatio FKIP UNMA 9 (3), 1260-1269, 2023

2023

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Sebagai Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Pada Abad 21

Buletin Ilmiah Pendidikan 2 (1), 92-100, 2023

2023

JPPD: Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar

Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar 9 (1), 23-30, 2022

2022

Media flashcard untuk optimalisasi hasil belajar siswa di sekolah dasar

Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar 9 (1), 23-30, 2022

2022

Comic Media in Learning of Elementary Schools: Systematic Literature Review

Journal of Innovation and Research in Primary Education 1 (1), 12-17, 2022

2022

Kandungan Literasi Sains Pada Buku Tematik Terpadu Siswa Kelas V SD/MI Kurikulum 2013

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 4, 105-110, 2022

2022

PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL ANIMASI UWA AND FRIENDS TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 4, 255-259, 2022

2022

Trends in Multicultural Education Publication Over a Four-Decade Period: A Bibliometric Review

Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI 9 (2), 335-354, 2022

2022

Mahpudin.(2021)

Audio-visual media for students' listening skills. National Education …, 2021

2021

EDMODO SEBAGAI MEDIA E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 3, 520-525, 2021

2021

Media Audio Visual untuk keterampilan menyimak siswa

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 3, 266-270, 2021

2021

Studi Pustaka Dampak Penggunaan Gawai Terhadap Karakter Siswa Sekolah Dasar

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 3, 453-464, 2021

2021

Sistematic literatur review: Media Komik dalam pembelajaran di sekolah dasar

Jurnal Educatio FKIP UNMA 7 (3), 737-743, 2021

2021

Karakteristik dan Perbedaan Individu dalam Efektivitas Pendidikan

Jurnal Educatio Fkip Unma 7 (3), 796-803, 2021

2021

Mapping literature of multicultural education: a bibliometric

Int J Eval & Res Educ ISSN 2252 (8822), 8822, 0

2020

Perspektif Kurikulum IPS Sekolah Dasar Era Digital

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 817-833, 2020

2020

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE PADA TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 973-982, 2020

2020

Penerapan model write around untuk meningkatkan hasil belajar siswa

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 340-347, 2020

2020

MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT AND SATISFACTION UNTUK PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 388-397, 2020

2020

Media Pembelajaran CD Interaktif Untuk Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 138-143, 2020

2020

Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Instruction Design terhadap kemampuan Metakognitif Peserta Didik

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 193-200, 2020

2020

PEMBELAJARAN MENULIS DALAM GAMITAN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 362-371, 2020

2020

Pengaruh Penggunaan Media Ular Tangga Terhadap Pemahaman Konsep IPS Siswa

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 441-452, 2020

2020

Menulis Karangan Narasi Dengan Model Know, Want, Learned di Sekolah Dasar

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 331-339, 2020

2020

Model Connecting Organizing Reflecting Extending Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 122-130, 2020

2020

Implementasi Metode Role Playing dalam Upaya Menumbuhkan Sikap Kepemimpinan Demokratis Siswa dalam Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar

Jurnal Elementaria Edukasia 3 (1), 2020

2020

Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Dengan Metode Pembelajaran Brainstorming

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 80-86, 2020

2020

METODE OVERVIEW, KEY, READ, RECALL, REFLECT, REVIEW UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 354-361, 2020

2020

PENERAPAN METODE BRAIN WRITING UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS PUISI

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 405-411, 2020

2020

Pembelajaran IPA dengan Model Children Learning In Science

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 150-157, 2020

2020

MODEL PEMBELAJARAN QUIZ TEAM UNTUK KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR

Eduscience : Jurnal Ilmu Pendidikan 5 (2), 103-110, 2020

2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN IPS

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 398-404, 2020

2020

PENDEKATAN ECOLITERACY UNTUK BERPIKIR HOLISTIK SISWA DI SEKOLAH DASAR

JURNAL ELEMENTARIA EDUKASIA ??????????: Universitas Majalengka 3 (2), 2020

2020

The Effect of Multimedia in Increasing the Integers Operation Ability

Journal of Physics: Conference Series 1477 (4), 042057, 2020

2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Dengan Menggunakan Media Flashcard

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 300-305, 2019

2019

Penggunaan Multimedia Pembelajaran untuk Membantu Siswa Tuna Rungu dalam

Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan 5 (2), 2019

2019

Penerapan Metode Pembelajaran Vct (Value Clarification Technique) Untuk Meningkatkan Sikap Demokratis Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Di Sekolah Dasar

Jurnal Cakrawala Pendas 5 (1), 457431, 2019

2019

Bahan Ajar Inquiry Saintifik Untuk Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Cakrawala Pendas 5 (2), 455211, 2019

2019

Pengaruh Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 776-786, 2019

2019

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPS

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 649-656, 2019

2019

Penggunaan multimedia pembelajaran untuk membantu siswa tuna rungu dalam memahami operasi bilangan bulat

JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan 5 (2 …, 2019

2019

Model Pembelajaran Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar: Constructivism Learning Model to improve students ...

Proceedings of the ICECRS 2 (1), 147-157, 2019

2019

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 1458-1465, 2019

2019

Pentingnya Model Pembelajaran Tgt Berbantu Lego Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 1306-1314, 2019

2019

Menumbuhkan kepemimpinan anak di Sekolah Dasar

Jurnal Cakrawala Pendas 5 (2), 454311, 2019

2019

Model Pembelajaran Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar

Proceedings of the ICECRS, 2019

2019

Pengaruh model numbered head together berbantu media audio visual terhadap pemahaman konsep

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 847-855, 2019

2019

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN IPS SDN KELAS V SDN GIRIMUKTI

2019

Media Gambar dan Pesan Berantai sebagai Strategi Efektif Pembelajaran Menyimak Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar: Media Pictures and Chain Messages as Effective Strategies for ...

Proceedings of the ICECRS 2 (1), 107-113, 2019

2019

PENTINGNYA MODEL CONTEXTUAL TECHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 939-946, 2019

2019

Pentingnya pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dalam pemahaman konsep siswa Sekolah Dasar

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 577-584, 2019

2019

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 630-634, 2019

2019

Analisis model cooperative learning type student facilitator and explaining terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar

Jurnal Cakrawala Pendas 4 (1), 2018

2018

Pengaruh penerapan strategi quantum learning terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep siswa

Jurnal Cakrawala Pendas 4 (2), 2018

2018

Growing democratic leadership in elementary school

Literasi Media & Prodi PGMI UIN Suka 1 (Cet. 1), 165-172, 2016

2016

Penerapan Model Quantum Teaching untuk Meningkatkan Verbal-Linguistik Siswa pada Pembelajaran IPS

Jurnal cakrawala pendas 2 (2), 2016

2016

Growing Democratic Leadership In Elementary Scholl

PROCEEDING THE 3rd SUMMIT MEETING ON EDUCATION INTERNATIONAL SEMINAR Values ..., 2016

2016

Pengaruh penerapan strategi pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa SD

Jurnal Cakrawala Pendas 1 (1), 34-43, 2015

2015

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa: Studi Eksperimen Kuasi di SDN Cijati Kecamatan Majalengka Kabupaten ...

Universitas Pendidikan Indonesia, 2013

2013

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA: Studi Eksperimen Kuasi di S...

Universitas Pendidikan Indonesia

2013